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期刊文章 自闭症学生数学课堂中结构化教学法的应用
出处:现代特殊教育
摘要:结构化教学利用自闭症学生的视觉优势,广泛采用视觉策略,通过环境结构化、视觉结构化、时间表和个人工作... 显示全部
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期刊文章 自闭症儿童青春期问题行为干预案例
出处:现代特殊教育
摘要:针对本校一名重度自闭症儿童青春期问题行为特点,利用个别化教育的有关理念和方法,在评估分析的基础上,... 显示全部
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期刊文章 浅谈低视力学生视觉追踪训练的有效策略
出处:现代特殊教育
摘要:有效的视觉康复训练可以提高低视力儿童的功能性视力,提高他们在学习生活中看的能力,减轻障碍,提升生活... 显示全部
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期刊文章 “教育支持服务小组”的实践意义
出处:现代特殊教育
摘要:全纳教育的开展需要相应的教育支持服务体系作保障。加拿大新不伦瑞克省致力于为所有学生提供教育支持服务... 显示全部
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期刊文章 加拿大特殊教育考察启示
出处:现代特殊教育
摘要:加拿大坚持教育服务理念前置的原则,构建了完善的教育保障体系,充分关注学生个体差异,提供多元融合的教... 显示全部
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期刊文章 在资源整合中提升教学质量——以生活适应课《我的学习用品》为例
出处:现代特殊教育
摘要:《培智学校义务教育生活适应课程标准(2016年版)》指出生活适应课程具有开放性。落实课程开放性,教师在... 显示全部
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期刊文章 关于举办第七届现代特殊教育论文征集和评选活动的通知
出处:现代特殊教育
摘要:为推进《残疾人教育条例》和特殊教育提升计划的实施,加强对我国特殊教育教学研究成果的交流和展示,促进... 显示全部
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期刊文章 满足特殊儿童发展需求 打造15年优质全面教育的江宁样本
出处:现代特殊教育
摘要:在区委、区政府的关心和支持下,江宁区坚持特殊教育适度超前发展,从推进学前特殊教育向学前融合教育发展... 显示全部
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期刊文章 让聋者能听 使哑者能言——记香港知名聋教育专家鲍瑞美
出处:现代特殊教育
摘要:一、一生奉献特殊教育,成为世界华人聋教育杰出代表 鲍瑞美祖籍广东中山,1937年卢沟桥事变后日本全面... 显示全部
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期刊文章 特教不特殊,营造大融合——南京市江宁区翠屏山小学随班就读工作的实践与探索
出处:现代特殊教育
摘要:南京市翠屏山小学积极探索常态教育下的融合教育。学校通过拓展资源,营造随班就读支持环境;制定课程,保... 显示全部
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