可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： (杨猛）;
机构地区： 江苏省南京市翠屏山小学,211100
出 处： 《现代特殊教育》 2017年第15期17-18,共2页
摘 要： 南京市翠屏山小学积极探索常态教育下的融合教育。学校通过拓展资源,营造随班就读支持环境;制定课程,保障随班就读有效开展;整合活动,推进随班就读走向融合;申报课题,引领随班就读专业提升,充分彰显了"体验每一刻,关注每一个,发展每一个,幸福每一个"的教育理念。
关 键 词： 随班就读 融合教育 支持环境
