聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
期刊文章 先哲的启迪——从《史记》和《汉书》记载贾谊的差异看高中历史教师如何上好历史课
出处:文教资料 2010年第19期 167-168,共2页
摘要:《史记·屈原贾生传》和《汉书·贾谊传》都有对贾谊的记述,但出现一些较大的差异:司马迁重视贾谊"同死生... 显示全部
关键词: 史记 汉书 司马迁 班固 高中历史教学
在线阅读 下载全文
期刊文章 课堂讨论法在高中的应用现状分析
出处:中学历史教学 2007年第8期 18-19,共2页
摘要:在新课程、新教材大力推广的今天,课堂讨论法是互动学习的重要方法。那么,它在高中历史教学中的应用现状... 显示全部
关键词: 高中历史教学 课堂讨论法 应用 现状 互动学习 新课程 新教材 课后
在线阅读 下载全文
期刊文章 从世界史升级看高中历史教学与备考
出处:中学历史教学参考 2012年第6期 37-38,共2页
摘要:世界史升级为一级学科是2011年我国史学界的一件大事。应该说,在现行高考环境下,世界史升级为一级学科也... 显示全部
关键词: 高中历史教学 高考备考 世界史 教育教学 史学界 学科
在线阅读 下载全文
期刊文章 浅谈多媒体技术与高中历史教学的有效整合
出处:试题与研究:新课程论坛 2012年第28期40-40,共1页
摘要:历史学科包含着极其丰富的时空变化,它的过去性和不可重复性一直是教学中的难点,因此历史知识的形象化、... 显示全部
关键词: 高中历史教学 多媒体技术 有效整合 历史课堂教学 时空变化 历史学科 可重复性 历史知识
在线阅读 下载全文
期刊文章 口述史在高中历史教学中的运用
出处:才智 2013年第32期72-72,共1页
摘要:口述史就是以搜集、使用口头资料来研究历史的方法和学科,它以口述者的亲历、亲见、亲闻为主要内容,再现了... 显示全部
关键词: 口述史 高中历史教学 应用
在线阅读 下载全文
期刊文章 基于“大概念”理论的高中历史教学思考
出处:中学历史教学 2022年第5期70-72,共3页
摘要:“出乎史,入乎道,欲知大道,必先为史。”[1]伴随课程改革的深化,构建学生的核心素养体系已然成为教学共识,... 显示全部
关键词: 中学历史教学 高中历史教学 西方社会科学 教学资源 中国传统观念 课程改革 核心素养体系 碎片化
期刊文章 基于“概念为本”的高中历史教学探讨
出处:中学历史教学 2021年第2期69-71,共3页
摘要:高中历史课程标准强调:"只有通过以学生为主体的活动,在做中学,进行自主学习、合作学习、探究学习,在认识历... 显示全部
关键词: 学科核心素养 高中历史教学 学生本位 教学困境 中外历史 探究学习 自主学习 教学理念
期刊文章 以概念为本的高中历史教学初探——以《秦统一多民族封建国家的建立》为例
出处:中学历史教学 2021年第5期68-71,共4页
摘要:高中新教科书《中外历史纲要》内容涉及面广,包含史事多,叙述简单精炼。如何在有限课时内完成教学任务并落... 显示全部
关键词: 高中历史教学 课程与教学 教育工作者 概念为本 中外历史 埃里克森 历史学科核心素养 教学策略
找到8条结果
`