可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 南京师范大学附属中学
出 处： 《试题与研究（新课程论坛）》 2012年第28期40-40,共1页
摘 要： 历史学科包含着极其丰富的时空变化，它的过去性和不可重复性一直是教学中的难点，因此历史知识的形象化、具体化是学生获得理性认识的重要条件。以目前的教学设备和教学环境为基础，使用多媒体技术作为中学历史课堂教学的一个重要补充，
关 键 词： 高中历史教学 多媒体技术 有效整合 历史课堂教学 时空变化 历史学科 可重复性 历史知识
领 域： [文化科学]
