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期刊文章 教师荣誉制度的历史渊源
出处:教师教育研究
摘要:教师荣誉集中体现了教师职业的社会价值与教师个体的社会贡献,是国家尊师重教的重要体现,有利于社会主义核... 显示全部
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期刊文章 西方价值观教育评价的研究范式与研究方法
出处:教育学报
摘要:在美国、澳大利亚等西方国家,伴随价值观教育的快速发展,有关学校价值观教育评价的经验研究日益丰富。这些... 显示全部
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期刊文章 理想目标与现实制约──略论儒家教育理念与古代传统教育制度的矛盾
出处:教育学报
摘要:中国古代教育的主体就是儒学教育,儒家思想与古代教育实施应是相辅相成、协调一致,然而在教育目的、内容和... 显示全部
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期刊文章 我国台湾地区数学核心素养“具化”及启示
出处:教育探索 2017年第4期23-26,共4页
摘要:我国台湾地区在新课改之后构建了较为完善的核心素养体系。从核心素养内容的确立到各学段、各学习领域核心... 显示全部
关键词: 我国台湾地区 数学 核心素养 素养指标
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期刊文章 大学文科数学教学中学生数学应用的实证研究
出处:大学数学
摘要:为了实现大学文科数学课程培养学生创新思维和实践能力的目的,提高文科生对数学学习价值的认识,进行大学... 显示全部
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期刊文章 重申集体主义教育
出处:北京教育:普教版
摘要:笔者在这些年与中小学校长和教师交流的过程中了解到,中小学教师和学生群体中有一部分人的确存在比较突出... 显示全部
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期刊文章 “发现学习”中教师能动性的发挥
出处:潍坊工程职业学院学报
摘要:基于杰罗姆·布鲁纳的"发现学习"理论,从知识结构的教学、教材编写活动的参与、直觉思维的培养和辅助工具... 显示全部
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期刊文章 独立人格培养的理想与现实途径——《爱弥儿》中教师引导与生活教育刍论
出处:潍坊工程职业学院学报
摘要:卢梭的《爱弥儿》中阐述的自然教育体现了对儿童自然发展规律的重视,体育、智育、德育等几个方面的教育理念... 显示全部
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期刊文章 小学科学教育如何链接学生真实生活?
出处:中小学管理
摘要:小学科学教育应从目标、内容、方法、资源、评价等五方面着力。全面走向学生真实的生活世界。具体包括制定... 显示全部
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期刊文章 论行动科学视域中的教育本质和意义教育
出处:现代远程教育研究
摘要:行动科学与教育有天然的联系。从行动科学视角来讨论教育的本质问题,就是要将教育行动中的信奉理论和教育场... 显示全部
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