聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
期刊文章 教师可持续发展理论的基本内涵——对一种新的教师教育理论的探索
出处:北京教育学院学报 2002年第1期40-44,共5页
关键词: 教师队伍 基本内涵 师资队伍 教师教育理论 可持续发展理论
在线阅读 下载全文
期刊文章 《东方兵事纪略》考补
出处:北京教育学院学报 2015年第1期50-53,共4页
摘要:《东方兵事纪略》向为治甲午中日战争史的学者所推崇,这部书在甲午中日战争失败后一年多即编纂完成。姚锡光... 显示全部
关键词: 姚锡光日记 东方兵事纪略 甲午中日战争
在线阅读 下载全文
期刊文章 中英论文摘要中第一人称代词的使用频率及作者角色分析
出处:北京教育学院学报 2012年第6期44-47,62,共5页
摘要:中国论文摘要作者在第一人称代词使用方面与本族语作者具有差异。英美摘要作者敢于采用第一人称代词和构建... 显示全部
关键词: 论文摘要 作者身份 第一人称代词 对比分析
在线阅读 下载全文
期刊文章 北京市农村中小学教师研修工作站:理论基础的探讨
出处:北京教育学院学报 2009年第4期69-72,84,共5页
摘要:北京市农村中小学教师研修工作站是北京市教委依托北京教育学院开展的一项创新型的教师培训项目。该项目将... 显示全部
关键词: 教师研修工作站 教师专业发展 农村教师
在线阅读 下载全文
期刊文章 以不断探索的创新精神 推进首都中小学教师队伍持续成长——北京市中小学教师继续教育20年(1989-2009)回顾与展望
出处:北京教育学院学报 2010年第1期9-18,共10页
摘要:从1989年北京市颁布《北京市中小学教师继续教育暂行规定》以来的20年时间里,北京教育学院承担了在职中小学... 显示全部
关键词: 北京市中小学教师继续教育暂行规定 教师培训 培训模式 培训经验 教师专业发展
在线阅读 下载全文
期刊文章 中小学新任教师专业学习的现状及优化路径——基于北京市3150名教师的数据分析
出处:北京教育学院学报 2023年第1期40-47,共8页
摘要:新任教师入职适应期是教师专业发展的重要阶段,是决定教师未来专业发展方向与质量的关键期。基于教师专业学... 显示全部
关键词: 新任教师 教师专业学习 教师专业发展 学习科学
期刊文章 北京市教师资格认定制度对非师范生培养方案的启示
出处:北京教育学院学报 2010年第2期14-18,共5页
摘要:实行教师资格制度是我国教师队伍管理法制化的重要标志,也是教师职业成为一门专业的重要标准。本文介绍了北... 显示全部
关键词: 教师资格认定制度 教师专业 教师教育 非师范生
在线阅读 下载全文
期刊文章 培养高素质的专业教师:新加坡的经验与启示
出处:北京教育学院学报 2017年第1期45-50,共6页
摘要:为确保在全球教育中的领先地位,新加坡政府高度重视培养优秀的专业教师队伍,在教师职前培养与资格认定、在... 显示全部
关键词: 新加坡 教师教育 教师专业发展
在线阅读 下载全文
找到8条结果
`