聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
期刊文章 第二语言习得中的语义重构
出处:外语教学与研究:外国语文双月刊 1997年第3期62-68,83共8页
摘要: 本文试图通过实验调查检验如下假设:学好一门新的语言需要掌握一套新的语义系统,其中包括目的语动词的意... 显示全部
关键词: 语言习得 语义重构
期刊文章 关于“课堂专题发言”的应用
出处:长治学院学报 2005年第4期 75-77,共3页
摘要:文章以Swain关于语言习得中产出性理论为基础,在教学中实施课堂专题发言.此活动综合性强,要求较高,难度较大... 显示全部
关键词: 课堂专题发言 可理解性产出 语言习得
期刊文章 基于输入与输出理论的英语口语教学刍议
出处:企业家天地:中旬刊 2009年第2期98-99,共2页
摘要:分析了目前大学英语口语教学所面临的问题,针对这些问题,将二语习得的理论运用到大学英语口语教学中,虽然这... 显示全部
关键词: 输出理论 焦虑感 语言习得 克拉申 自然顺序假说 习得者 输入假设 情感过滤 第二语言 外语交际能力
在线阅读 下载全文
期刊文章 小学英语优秀教师课堂话语个案分析
出处:校园英语 2017年第29期82-83,共2页
摘要:教师话语是语言习得的一个重要组成部分,对教师话语的大量研究对教师的教学具有重要的意义。但是目前,对教... 显示全部
关键词: 小学英语 课堂话语 教师话语 语言习得 句法特征 语言输出 语言特征 语言错误 语言学习环境 反馈方式
在线阅读 下载全文
期刊文章 汉语(不)定指标记的儿童习得研究
出处:外语教学与研究:外国语文双月刊 2015年第2期176-189,共14页
摘要:本研究采用图片诱导法,考察3-9岁儿童在讲述故事时用来标记(不)定指的名词短语形式和相应的句法位置。结... 显示全部
关键词: (不)定指 儿童 语言习得 NP形式 句法位置
期刊文章 语言耗损研究述评
出处:心理科学 2004年第4期 924-926,共3页
摘要:本文概述语言耗损研究的历史与现状,包括语言耗损研究的主要内容和意义,以及目前存在的若干问题和难点.作者... 显示全部
关键词: 语言耗损 语言习得 外语教学 语言环境
期刊文章 改变研究英语的教学观念
出处:科技资讯 2005年第25期,共2页
摘要:本文力求阐述英语的交流功能在教学中的根本地位,以及培养学生语言运用能力的重要性,彻底改变研究英语的教... 显示全部
关键词: 语言知识 语言能力 语言习得 语言文字
期刊文章 中国学生习得英语时体的内部语境调查
出处:兰州石化职业技术学院学报 2008年第1期 77-80,共4页
摘要:集中调查和描述了中国学习者在学习英语时体系统时所形成的内部语境。使用的语料是高中生和英语专业大学生... 显示全部
关键词: 内部语境 语言习得 外语学习环境
在线阅读 下载全文
期刊文章 “输入假设”理论与学生英语阅读能力的培养
出处:中国科教创新导刊 2008年第28期,共2页
摘要:"输入假设"理论对培养学生英语阅读能力有指导意义。语言学习是一个复杂的过程,语言能力的获得涉及多方面的... 显示全部
关键词: 输入假设 语言习得 输入
在线阅读 下载全文
期刊文章 外籍教师对实现i+l的影响
出处:外语教学与研究:外国语文双月刊 1994年第1期65-67,共3页
摘要: 本文以语言习得理论中的输入假说为基础,就广州师院外语系外籍教师在英语专业学生英语习得过程中所起的作... 显示全部
关键词: 输入假说 语言习得 外籍教师
找到40条结果
`