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期刊文章 高校中外合作项目对英语教师专业化发展的影响
出处:高教学刊 2017年第18期149-151,共3页
摘要:随着社会的发展和经济的进步,世界各国逐渐联系成一个整体。各个学校也开始创办合作办学的项目,以促进中外... 显示全部
关键词: 中外合作办学项目 英语教师 专业化发展
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期刊文章 “互联网+”视域下高中英语教师角色定位探究
出处:中学生英语 2017年第30期85-85,共1页
摘要:互联网+教育的普及正改变着每一位一线教师的角色。作为高中英语教师,其作为知识权威的时代已不再,而随着... 显示全部
关键词: 英语教师 教师角色 互联网 高中 定位 视域 教育资源 教学资源
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期刊文章 教师教育课程设置与新型英语教师的知识结构
出处:山东师范大学外国语学院学报:基础英语教育 2006年第1期 74-79,共6页
摘要:本文从分析新型英语教师所需要的知识结构入手,以广州大学外国语学院英语(教育)专业的课程设置为例,反... 显示全部
关键词: 英语教师 知识结构 教师教育课程 教学方式 学习兴趣
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期刊文章 英语教师研修模式的行动研究(英文)
出处:科技信息 2008年第24期,共3页
摘要:基于自我反思教学模式发展而来的教育行动研究是国内外教育界专家倡导实践的研究方法。本文在阐述行动研究... 显示全部
关键词: 英语教师 研修 行动研究
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期刊文章 高职高专英语专业学生课外阅读的实验性研究
出处:上海第二工业大学学报 2004年第2期 81-87,共7页
摘要:对课外阅读的理论作了阐述.在所执教的班级中做了一次关于英语阅读活动的调查.选择上海第二工业大学的53名... 显示全部
关键词: 课外阅读 高职高专 班级 英语专业学生 上海第二工业大学 英语教师 兴趣 英语阅读 英语学习 熟练程度
期刊文章 成为一名反思型小学英语教师
出处:基础教育研究 2006年第12期 34-36,共3页
摘要:20世纪80年代以来,反思和反思性教学的理论成为教师研究的热点。反思被认为是教师自我发展的重要机制,对... 显示全部
关键词: 反思型教师 英语教师 世纪 年代以来 教师专业化发展 小学 反思性教学 专业化水平 教师研究
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期刊文章 论高校英语教师的素养
出处:中国成人教育 2006年第9期 102-103,共2页
摘要:本文从多个角度论述了高校英语教师应该具备的素养。这些因素在教师的基本素质中占有重要的地位,从深层次... 显示全部
关键词: 英语教师 素养 品德
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期刊文章 借鉴国外教师培训模式探讨高职院校英语教师培训途径——以湖南铁道职业技术学院为例
出处:牡丹江教育学院学报 2010年第2期 97-98,共2页
摘要:高职院校的专业特点,决定了英语教学的特殊性。本文以湖南铁道职业技术学院为例,分析了高职院校英语教师的... 显示全部
关键词: 高职 英语教师 培训途径
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期刊文章 谈英语教师专业化发展
出处:湖南教育:综合版 2008年第11期 40,共1页
摘要:教师的专业化程度在很大意义上决定着教学的质量和效果。尽管目前我国的教师培训体制收到了一定效果,但就... 显示全部
关键词: 教师专业化发展 英语教师 教师培训体制 教学技能 专业化程度 教育发展 问卷调查 外化
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期刊文章 高职高专英语教师的专业发展
出处:职业时空 2008年第10期 151,共1页
摘要:一、高职英语教师的现状分析 目前,随着招生规模的扩大,高职英语教师一般都带5个班以上的英语教学,每... 显示全部
关键词: 英语教师 高职高专 专业发展 职业院校学生 英语教学 应试教育 心理压力 招生规模
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