作　　者： (李维林）; (许丹）;

机构地区： 甘肃省嘉峪关市第一中学

出　　处： 《中学生英语》 2017年第30期85-85,共1页

摘　　要： 互联网＋教育的普及正改变着每一位一线教师的角色。作为高中英语教师,其作为知识权威的时代已不再,而随着互联网教育资源的不断丰富和互联网＋教育的落地生根,高中英语教师应努力成为网络英语教学资源的创造者、疑难点的解答者、英语知识体系的构建者、学习任务的发布者、英语学习兴趣的培养者、学习策略的指导者、网络英语教学资源的筛选者和高效学习的引导者,这是＂互联网＋＂时代高中英语教师的必然选择。

关 键 词： 英语教师 教师角色 互联网 高中 定位 视域 教育资源 教学资源