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期刊文章 知识建构对学生学习观念的影响分析——以《基础英语》课程教学为例
出处:广东技术师范学院学报 2011年第7期 70-72,共3页
摘要:知识建构教学强调学习者主动参与和伙伴之间交流,重视学习者对学习过程和知识状态的反思.强调深层知识的... 显示全部
关键词: 知识建构 课堂教学 学习观念 语言学习者
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期刊文章 基于网络论坛的CSCL活动过程分析
出处:中国电化教育 2010年第5期6-15,共10页
摘要:基于网络讨论的CSCL(计算机支持的协作学习)活动在教学实践中的应用非常普及,这是因为网络论坛能够为学... 显示全部
关键词: 网络论坛 CSCL 协作学习 过程分析 知识建构
期刊文章 网络学习中的协作知识建构
出处:外语电化教学 2007年第3期 38-46,共9页
摘要:协作知识建构是网络学习研究的重要内容,它强调了学习者必须参与到协作学习伙伴之间的讨论和交流中,与学... 显示全部
关键词: 知识建构 计算机支持的协作学习 网络学习 协作学习
期刊文章 知识建构的原理与方法
出处:电化教育研究 2007年第5期 9-15,29,共8页
摘要:知识建构(Knowledge Building)是当前CSCL研究领域中的热点,同时也是CSCL研究的核心问题之一。它是学校... 显示全部
关键词: 计算机支持的协作学习 知识建构 协作学习 CSCL 网络学习
期刊文章 以知识建构与能力生成为导向的教学设计理论中认知目标分类框架的研究
出处:电化教育研究 2004年第7期 34-39,共6页
摘要:促进学习者知识建构与能力生成是教学设计理论研究的主要内容,本文对其中的认知目标分类理论框架进行了探... 显示全部
关键词: 认知目标分类 知识建构 能力生成
期刊文章 中国当代文艺学知识建构中的焦虑意识及其价值诉求
出处:文学评论 2009年第6期178-182,共5页
摘要:中国当代文艺学研究的理论重建和价值重建除了从文学整体思维方式入手探索理论转型道路之外,更应该重新理... 显示全部
关键词: 中国当代 当代文艺学 价值诉求 知识建构 文学性 文艺学研究 意识 焦虑
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期刊文章 在线讨论质量及其影响因素的小学生个案研究
出处:中国电化教育 2010年第3期47-51,共5页
摘要:为探究小学生在线讨论的质量、特征和影响因素,本文运用个案研究法和内容分析法,以虚拟学习社区“学习村... 显示全部
关键词: 在线讨论 知识建构 小学生 学习村庄 内容分析法
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期刊文章 知识建构的原理与方法
出处:电化教育研究 2007年第5期 9-15,29,共8页
摘要:知识建构(Knowledge Building)是当前CSCL研究领域中的热点,同时也是CSCL研究的核心问题之一。它是学校... 显示全部
关键词: 计算机支持的协作学习 知识建构 协作学习 网络学习
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期刊文章 创新、相互依存与公平参与——在线学习知识建构过程分析
出处:开放教育研究 2015年第1期17-33,共17页
摘要:知识建构领域研究者认为知识建构不仅包括个体的知识获得,更强调共同学习者的知识细化、知识创新和知识发... 显示全部
关键词: 在线学习 知识建构 知识创新 相互依存 公平参与
期刊文章 问题解决教学模式的探讨
出处:现代教育论丛 2005年第3期 42-46,12,共6页
摘要:问题解决是国内外各门学科普遍流行和深入人心的教学模式,问题提出却是我们的研究和教学中受到忽视的方面.... 显示全部
关键词: 问题解决 教学观 深人人心 波利亚 学习活动 情境认知 知识建构 程序性知识 社会环境 生活过程
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