作　　者： ;

机构地区： 南方科技大学

出　　处： 《中国电化教育》 2010年第5期6-15,共10页

摘　　要： 基于网络讨论的CSCL（计算机支持的协作学习）活动在教学实践中的应用非常普及，这是因为网络论坛能够为学习者提供协作学习环境，方便学习者以个体或小组的形式参与网络交流过程。为了探讨基于网络讨论的CSCL活动过程，本文采用案例研究和内容分析法，对基于Salmon模型设计的CSCL活动过程从帖子数量的分布情况、分享情况、对话情况和文本类型四个方面进行了分析。研究结果表明，社会性是网络CSCL活动的重要影响因素之一。对CSCL活动的不同阶段，本文所探讨的CSCL活动过程的四个方面分别呈现出不同的规律性。本文研究结论对于指导CSCL活动设计和应用具有积极的参考价值。

关 键 词： 网络论坛 CSCL 协作学习 过程分析 知识建构

分 类 号： [G434]

领　　域： []