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期刊文章 基于原型理论的大学英语词汇教学刍论
出处:广东医学院学报 2008年第3期 345-347,共3页
摘要:本文从认知视角出发,初步讨论了原型范畴理论在大学英语词汇教学中的应用,并尝试建立核心词汇和基本词义为... 显示全部
关键词: 大学英语 原型范畴理论 词汇教学模式
期刊文章 原型范畴理论视角下的英语名词后缀教学研究
出处:教育界:高等教育研究(下) 2016年第4期119-119,共1页
摘要:本文根据原型范畴理论对英语名词后缀的各义项关系进行解释,构建英语名词后缀的语义网络,进而提出英语名词... 显示全部
关键词: 原型范畴理论 英语名词后缀 教学研究
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期刊文章 小议原型范畴理论在英语词汇教学中的应用
出处:中国外资 2009年第10期 178-179,共2页
摘要:本文简要介绍原型范畴理论的形成及发展,同时归纳原型范畴的特点,重点探讨了认知语言学原型范畴理论对英... 显示全部
关键词: 认知 英语词汇教学 原型范畴理论 一词多义
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期刊文章 认知语义观与英语多义词教学
出处:海外英语 2012年第1期
摘要:为了进一步认识多义词形成的原因和认知手段,讨论了认知语义学中的原型范畴理论,隐喻和转喻观与英语多义词... 显示全部
关键词: 认知语义 原型范畴理论 多义词 隐喻 转喻 多义词教学
期刊文章 原型范畴理论下英语冠词的教学
出处:兰州教育学院学报 2012年第4期53-54,共2页
摘要:原型范畴理论是认知语言学的基石,为语言研究和教学提供了一个新视角。冠词是英语语法教学中的重点和难点之... 显示全部
关键词: 原型范畴理论 语法范畴 英语冠词
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期刊文章 认知视角下的英语教学
出处:吉林广播电视大学学报 2011年第7期88-89,95共3页
摘要:本文以认知语言学中的一些主要理论为基础,例如框架理论,原型范畴理论,视角等,探讨这些理论在英语词句层面... 显示全部
关键词: 框架理论 原型范畴理论 摄取角度 英语教学
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期刊文章 “原型范畴理论”对英语介词教学的指导意义——以介词“in”的多义性为例
出处:教学与管理:理论版 2011年第6期 101-102,共2页
摘要:虽然英语介词的数量不多,但其使用频率较高。从原型理论的角度来看,英语中大部分介词的原型都是表示空间的,... 显示全部
关键词: 原型范畴理论 英语介词 空间意义 多义性 教学 使用频率 原型理论 外部世界
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期刊文章 从“原型范畴理论”的视角分析英汉双解词典的释义
出处:西南农业大学学报:社会科学版 2012年第1期 107-108,共2页
摘要:范畴化是人类对世界万物进行分类的一种高级认知活动。英汉双解词典的释义方法和释义内容是多年基本保持不... 显示全部
关键词: 原型范畴理论 基本范畴词 范畴成员 释义
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