作　　者： ;

机构地区： 广东医科大学外国语学院

出　　处： 《广东医学院学报》 2008年第3期 345-347,共3页

摘　　要： 本文从认知视角出发,初步讨论了原型范畴理论在大学英语词汇教学中的应用,并尝试建立核心词汇和基本词义为基础的词汇教学模式。

关 键 词： 大学英语 原型范畴理论 词汇教学模式

分 类 号： [H319.3]

领　　域： []