可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东商学院外国语学院
出 处： 《吉林广播电视大学学报》 2011年第7期88-89,95,共3页
摘 要： 本文以认知语言学中的一些主要理论为基础,例如框架理论,原型范畴理论,视角等,探讨这些理论在英语词句层面教学中的应用,期望教师从认知的视角讲解英语语言知识,旨在达到更加令人满意的教学效果。
关 键 词： 框架理论 原型范畴理论 摄取角度 英语教学
领 域： [语言文字]
