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期刊文章 中小学教师素质要求与教师教育改革思路——深圳市中小学教师素质调查结果反思
出处:教师教育研究 1999年第4期57-63,共7页
摘要: 教师教育改革的基本依据是中小学教师素质要求。就深圳市中小学教师队伍现状调查结果而论,中小学教师在事... 显示全部
关键词: 素质要求 教师教育 双专业制度 教育学专业训练
期刊文章 博弈与遵从:“特岗计划”政策执行中府际间的权威治理
出处:教师教育研究
摘要:在“特岗计划”政策执行中,存在着上下级政府垂直层级系统间的新型权威治理机制。以“权力”运行为核心,既... 显示全部
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期刊文章 教师未必都具有“教”的资格
出处:语文学习
摘要:教师往往理所当然地认为自己是正确的代表,我们站在讲台边,学生听我们的“教”;而许多人从未想过自己是... 显示全部
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期刊文章 教师专业自主发展的背景研究
出处:才智 2013年第4期104-105,共2页
摘要:教师是教育中的主导力量,教师质量直接制约教育质量。所以,教师发展问题一直都是世界教师教育发展的重要议... 显示全部
关键词: 专业发展 自主发展 教师教育
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期刊文章 教师的基本功是教师成长的基石
出处:重庆与世界
摘要:教师的基本功是教师成长的基石,是一名教师的基本内涵,也是一名教师必须具备的技能。第一共同性,教师的... 显示全部
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期刊文章 中小学教师资格考试有了新要求
出处:基础教育课程
摘要:2017年7月5日,教育部发布了《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知... 显示全部
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期刊文章 多元取向下中学教师专业能力的探究
出处:教育 2015年第29期185-185,187共2页
摘要:本文分析了各取向对中学教师专业能力的基本要求,得出了中学教师专业能力的培养途径主要有:转变教师专业... 显示全部
关键词: 多元取向 中学教师 专业能力
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期刊文章 工作特征模型视角下的教师内源性激励研究
出处:浙江青年专修学院学报 2005年第4期 32-34,共3页
摘要:在阐明职业人群的双源需要模型的基础上,提出了职业人群激励的双源模型,并进一步用工作特征模型理论来研究... 显示全部
关键词: 内源性 工作特征模型 教师激励
期刊文章 我国教师评价之病理表征及其诊治
出处:科教导刊(上旬刊) 2010年第12期
摘要:教师评价的结果直接影响到教师的自我价值以及职称评定、奖励等一系列切身利益。而实践中教师评价过程中存... 显示全部
关键词: 教师评价 教育病理
期刊文章 高校教师薪酬制度和聘任制度改革的合理性与有效性研究
出处:辽宁教育研究 2003年第8期 51-52,共2页
摘要:从高校职能的多样性和教师工作的复杂性出发,高校人事分配制度改革(教师薪酬和聘用制度)必须具体考虑高校的... 显示全部
关键词: 薪酬制度 聘任制度 改革
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