摘要：在20至21世纪之交，综观美、日、英、德、法、澳等主要发达国家与“金砖四国”（BRICs）的中国、俄罗斯、印...在20至21世纪之交，综观美、日、英、德、法、澳等主要发达国家与“金砖四国”（BRICs）的中国、俄罗斯、印度、巴西和“亚洲四小龙”（Asia，four little dragons）的韩国、新加坡、中国的香港、台湾地区以及南非、尼日利亚等发展中国家的改革和发展，国际教师教育改革呈现出如下特征和趋势：一是政府十分重视教师和教师教育，二是大力加强教师教育法制建设，三是积极推进教师教育体系开放，四是着力提高教师教育层次水平，五是充分重视教师教育质量，六是系统开展教师职后继续教育，七是不断强化教学实习实践环节，八是紧密联系基础教育教学实际，以切实提高教师教育质量，促进教师专业发展。显示全部
