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期刊文章 小学英语课程与教学之双语教学评价体系研究报告
出处:师资培训研究 2004年第4期 42-45,共4页
摘要:随着双语教学的理论与实践研究在国内展开,小学英语的师资现状呈现了许多问题。为了顺应新课程改革“以评... 显示全部
关键词: 小学教育 英语教学 课堂教学 双语教学 评价指标体系 教师培训 师资力量
期刊文章 解读课程情境:心理场论作为课程理解的方法论
出处:师资培训研究 2004年第4期 16-21,共6页
摘要:课程情境本质上是一个场。心理场论思想的主要特征表现为整体动力观、系统观、心理取向、整合倾向、建构法... 显示全部
关键词: 课程情境 心理场论 方法论 情境场 课程体系 学习情境
期刊文章 共和国教育方针史略
出处:师资培训研究 2002年第4期 38-40,共3页
摘要:<正> 历览人民共和国五十余年的教育旅程,有关教育方针的表述形形色色,但真正由国家明令颁示且具有典型代表... 显示全部
关键词: 中国 教育史 改革开放 社会主义现代化建设 培养目标 教育方针
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期刊文章 论校本课程开发与教师素养
出处:师资培训研究 2002年第2期30-33,共4页
摘要:自20世纪80年代中期开始,我国教育改革开始逐步赋予地方和学校以适当的课程开发自主权。如在1996年原国家教... 显示全部
关键词: 校本课程 教师素养 课程开发 基础教育 课程目标 教育研究素养 行动研究
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期刊文章 高等教育办学多元化初探
出处:师资培训研究 2000年第1期9-12,共4页
摘要:高等教育多元化办学是指举办高等教育的主体是多个的,并且隶属于不同的所有制关系。传统上我国是一元化办学... 显示全部
关键词: 中国 高等教育 多元化办学 教育改革
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期刊文章 大学英语教师的科研素质
出处:师资培训研究 2005年第3期54-58,共5页
摘要:科研素质是当前教改和素质教育对大学英语教师提出的要求,既有必要性也有迫切性。针对大学英语科研的各种形... 显示全部
关键词: 大学英语教师 科研素质 高校 素质教育 学术论文
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