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期刊文章 外语课堂教学的教案语言和教学语言
出处:课程.教材.教法 1995年第3期24-27,共4页
摘要: 外语课堂教学的教案语言和教学语言华南师范大学外语系梁锦祥一课堂教学不仅是我国目前传授外语的主要教学... 显示全部
关键词: 教案语言 课堂教学语言 外语课堂教学 教材语言 外语教学 课堂教学质量 程序性知识 陈述性知识 外语教师 教学内容
期刊文章 声乐教学心理环节探究
出处:河南广播电视大学学报 2003年第2期 70-71,共2页
摘要:由于歌唱器官内部在运动时的不可视性,使得歌唱本身这技巧更加难以描述,鉴于声乐歌唱、学习、训练的特殊性,... 显示全部
关键词: 声乐教学 焦点转移 效用递减 陈述性知识 程序性知识
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期刊文章 知识的类型与学习过程——学习双机制理论的基本框架
出处:课程.教材.教法 1998年第5期21-25,共5页
摘要: 知识的类型与学习过程——学习双机制理论的基本框架华南师范大学心理学系莫雷如何思考知识,如何对知识作... 显示全部
关键词: 学习双机制理论 陈述性知识 程序性知识 知识学习过程 信息意义 学习机制 认知操作 联结性知识 运算性知识 工作记忆
期刊文章 英语教学中陈述性知识与程序性知识的探讨
出处:韶关学院学报 2010年第11期 130-133,共4页
摘要:根据认知方式和信息组织方式将知识分为陈述性知识和程序性知识两大类。在英语学习与教学中,这两类知识的具... 显示全部
关键词: 英语教学 陈述性知识 程序性知识
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期刊文章 认知心理学理论在对外汉语词汇教学中的应用
出处:文学界:理论版 2011年第3期 88-89,91,共3页
摘要:在汉语学习过程中,很多跨语言学习者花了很多时间去记生词,但能记住的不多;即使记住了,运用时也不能信手拈... 显示全部
关键词: 认知心理学 陈述性知识 程序性知识 元认知知识 词汇教学
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期刊文章 新课程理念下“研学后教”教学方式的思考
出处:中学地理教学参考 2014年第11X期4-6,共3页
摘要:<正>"研学后教"是在新课改背景下,广东省广州市番禺区兴起的一种新的教学方式,是教师在深入研究课标... 显示全部
关键词: 教学效果 学生实际情况 广州市番禺区 小组讨论 课堂教学 新课内容 学案 学习过程 新课程 陈述性知识
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期刊文章 记忆和英语学习
出处:外语界 2003年第3期2-8,25共8页
摘要:从信息处理模型的角度看,记忆在语言学习中占有中心的地位。本文从感觉记录器、短时记忆和长时记忆三个方... 显示全部
关键词: 记忆 英语学习 感觉记录器 短时记忆 长时记忆 陈述性知识 程序性知识 语言处理 优化输入
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期刊文章 英汉翻译失误溯源——《高级英语第一册/第二册》教学参考书误译分析
出处:广东工业大学学报:社会科学版 2009年第3期 79-84,共6页
摘要:文章应用波克特的语言理解模式,通过分析在源语文本理解和分析阶段各种与译者相关的语言因素和言外因素来... 显示全部
关键词: 英汉翻译 误译 语言能力 言外能力 陈述性知识 程序性知识 高级英语教材
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期刊文章 新手教师理论性知识与实践性知识之间的教学情景间隙
出处:河南科技学院学报:社会科学版 2014年第4期38-41,共4页
摘要:新手教师面对课堂教学问题时往往束手无策,对教学情景无所适从。针对此问题,文章将陈述性知识、概念性知... 显示全部
关键词: 新手教师 陈述性知识 概念性知识 程序性知识 策略性知识 情境间隙 模型
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期刊文章 以工作过程为知识储存图式的教学浅探——以《电视节目创作与制作》课程改革为例
出处:深圳信息职业技术学院学报 2010年第3期 14-17,53,共5页
摘要:《电视节目创作与制作》课程改革的最大特点是:将原命题网络的知识储存图式变成了以工作过程为学生的知识... 显示全部
关键词: 图式 工作过程 命题网络 陈述性知识 程序性知识
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