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期刊文章 后现代主义课程理论试探
出处:教育科学 1999年第1期58-62,共5页
关键词: 后现代主义课程 课程理论 课程观 泰勒原理 概念重建 课程研究 利奥塔 建设性后现代主义 后现代主义思想 后现代教育
期刊文章 李普曼以对话为核心的儿童哲学课程及启示
出处:教育评论 2005年第1期96-99,共4页
摘要:20世纪60年代的美国,充满改革和混乱,很多大学都产生了学生运动。面对大学的混乱局面,发展理性思维成为... 显示全部
关键词: 儿童哲学课 课程观 大学 研究生学习 理性思维能力 早期培养 本科生 启示 发展 改革
期刊文章 新课程数学概念“螺旋式”上升编排的认知审视
出处:数学教育学报 2010年第4期12-14,91共4页
摘要:数学新课程充分体现了皮亚杰的认知发展论及其建构主义课程观和布鲁纳的表征发展论及其结构主义课程观.儿... 显示全部
关键词: 数学概念 螺旋式 认知 表征 课程观
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期刊文章 高等学校校级课程编制活动的思考
出处:江苏高教 2006年第4期 54-56,共3页
摘要:课程编制是高校课程管理的重要内容。可以从实施者和活动内容两方面来理解校级课程编制活动。基于课程编制... 显示全部
关键词: 课程观 高校 校级课程编制活动 课程管理 课程哲学
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期刊文章 对高校“大平台”教学模式中课程设置的探讨
出处:高教探索 2005年第4期 60-62,共3页
摘要:科学合理的课程设置是'大平台'教学模式中极为重要的环节.应当把'厚基础、宽口径,提高综合素质、加强能力培... 显示全部
关键词: 课程设置 教学模式 平台 高校 科学合理 综合素质 能力培养 以人为本 发展需要 市场经济 教学观念 实践锻炼 通才教育 能力提升 全面素质 课程观 信息量 环节
期刊文章 从分裂走向整合——生态哲学视野下的大学教育课程观
出处:当代教育论坛:综合版 2010年第5期 40-41,共2页
摘要:全球生态危机的根源是人的自我中心主义价值观在自然和人类社会的扩张,而自我中心主义价值观是分裂思维的... 显示全部
关键词: 大学教育 课程观 分裂思维 整合思维 生态哲学
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期刊文章 语文教材课程观的思考
出处:广西教育 2003年第Z1期55-56,共2页
关键词: 语文教材 科学主义 语文教育 课程观 语文教学 人文主义 人文精神 语文学科 课程指导思想 素质教育理论
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期刊文章 乐山师范学院课程观现状调查与反思
出处:乐山师范学院学报 2006年第11期110-113,共4页
摘要:2005年5月,乐山师范学院课程与教学研究中心相关研究人员就本校课程观现状,通过自编问卷进行了调查研究,结... 显示全部
关键词: 乐山师范学院 课程观 现状 反思
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期刊文章 现代职教体系下高职课程观的第二次转变
出处:宁波城市职业技术学院学报 2014年第2期12-12,共1页
摘要:“技能本位”高职课程模式实施后,从短时间看确实解决了“学科本位”的积弊,学生适应工作岗位的能力有所... 显示全部
关键词: 职教体系 高职 课程观 现代 学科本位 技能训练 专业知识 职业生涯发展
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