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期刊文章 基于Moodle平台的《华侨文化》微型校本课程开发
出处:师道:教研 2015年第1期55-55,共1页
摘要:把Moodle平台引入到《华侨文化》微型校本课程开发中,能为师生互动提供支持。从而促进学生素质的提升和个... 显示全部
关键词: 平台 校本课程开发 华侨文化 微型 课程资源 个性化发展 师生互动 学生素质
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期刊文章 校本课程开发的本土味:逻辑、空间与限制
出处:课程.教材.教法 2016年第1期28-34,44共8页
摘要:校本课程开发15年,散发着浓郁的“学科味”“教材味”,各类学科型“校本课程”大行其道。从逻辑上讲,强... 显示全部
关键词: 校本课程开发 本土味
期刊文章 深圳市中小学教师参与校本课程开发行为意向的调查研究
出处:课程.教材.教法 2010年第4期9-15,共7页
摘要:随着学校课程多样化和个性化趋势的日益明显,中小学教师参与校本课程开发的研究也显得尤为重要。本研究采... 显示全部
关键词: 中小学教师 校本课程开发 行为意向 调查研究
期刊文章 公共外语校本课程开发的实证研究
出处:职业技术教育 2005年第19期 46-49,共4页
摘要:<培正英语>校本课程开发,以学生为中心,以提高英语应用能力为导向,通过集中强化、分级教学、小班授课、采用... 显示全部
关键词: 校本课程开发 英语集中强化 交际教学法 分级教学 小班授课
期刊文章 我国高校校本课程开发中的几个问题
出处:化工高等教育 2006年第4期 19-20,共2页
摘要:高校校本课程开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发策略,并且必将成为我国高校进行课程改革的一大趋... 显示全部
关键词: 高校 校本课程开发 中国 国家课程开发 课程监督机制 特色课程
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期刊文章 体育校本课程开发与体育教师角色转换
出处:惠州学院学报 2006年第6期 107-110,共4页
摘要:体育校本课程开发赋予体育教师新的使命和角色身份,为了使体育校本课程开发能够有效地进行,体育教师必须... 显示全部
关键词: 校本课程开发 体育教师 角色转换
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期刊文章 校本课程开发应植根于学校的沃土中
出处:教育理论与实践 2007年第1期62-64,共3页
摘要:校本课程开发要以学校为基地,彰显学校特色建设,实现教师主导与学生主体的最佳结合;校本课程开发要满足... 显示全部
关键词: 校本课程开发 沃土 学校
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期刊文章 校本课程开发:历史、规律与现实
出处:当代教育论坛 2005年第6期
关键词: 校本课程开发 变化轨迹 三级课程管理 地方分权制 美国中小学 综合学习 教育家布鲁纳 权力集中 公民责任 地方区域
期刊文章 院校协作式校本课程开发与教师专业化——以香港小学常识科科学探究课为例
出处:西南大学学报:社会科学版 2010年第2期 75-79,共5页
摘要:上世纪90年代以来,香港一直致力于教学改善。教学改善以学生的发展为终极目标,这对教帅工作的专业化提出... 显示全部
关键词: 院校协作 校本课程开发 教师专业发展 小学常识科 学习社群 专业自主
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期刊文章 《深化校本课程开发的四个生长点》
出处:课程.教材.教法 2014年第8期86-91,共6页
摘要:我国的校本课程开发发展至今,亟待实质性的突破和深化。在价值维度上,需要确立学习为本的开发理念,践行... 显示全部
关键词: 校本课程开发 学习为本 学生参与 校本微课 循证实践
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