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文献详细Journal detailed

公共外语校本课程开发的实证研究
A Case Study of School-based Curriculum Development of College English

作  者: ;

机构地区: 广东培正学院

出  处: 《职业技术教育》 2005年第19期46-49,共4页

摘  要: <培正英语>校本课程开发,以学生为中心,以提高英语应用能力为导向,通过集中强化、分级教学、小班授课、采用英语交际法及中外教师联合教学,全面提升了学生英语综合应用能力.同时,其校本课程开发面临着专业教学与外语教学时数难以合理配置、外语能力存在差异的学生需求难以同时满足、外教师资质量有待提高等问题. College English teaching in Guangdong Peizheng College is students-centered and practicality-oriented. By implementing centralization strengthening, grading teaching, small class size, communication teaching and combination teaching of Chinese teachers and foreign teachers, students' listening and speaking ability are greatly improved. However, college English teaching in Guangdong Peizheng College still has problems on how to arrange time of professional teaching and English teaching, how to meet students' demands and how to improve power of oral English teaching staff and their management level.

关 键 词: 校本课程开发 英语集中强化 交际教学法 分级教学 小班授课

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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