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期刊文章 口语交际的互动性与交际性
出处:小学教学参考:语文版 2006年第9期 44-45,共2页
摘要:一、口语交际中的主客体应具有互动性 口语交际教学成功的重要因素之一是所选定的话题是否具有互动性,... 显示全部
关键词: 口语交际教学 交际性 说话训练 交际过程 互动性 小学 语文教学
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期刊文章 提高高职生口语交际能力的策略探究
出处:教育艺术 2006年第4期 31-33,共3页
摘要:“口语交际”指人们出于某种社交需要,通过口语交流思想、传递信息、表情达意的过程。近年来,社会需求的... 显示全部
关键词: 口语交际能力 竞职演讲 高等职业院校 教学内容 交际情境 语言实践活动 口语交际教学
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期刊文章 新课标下口语交际活动的类型及其教学策略
出处:现代语文:中旬.教学研究 2013年第6期24-27,共4页
摘要:2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(以下简称“《标准》”)对不同学段的口语交际教学提出了不... 显示全部
关键词: 口语交际活动 教学策略 义务教育语文课程标准 课标 口语交际教学 口语交际能力 标准 口语水平
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期刊文章 深度学习理念下的小学语文口语交际教学策略探微
出处:语文月刊 2021年第7期46-49,共4页
摘要:不少人以孩子会不会"做文章"来判断孩子的语文素养,热衷于各种作文技巧和"大全",但久久乏功。表面上的"会不... 显示全部
关键词: 口语交际教学 口语交际课 语言实践 学习理念 作文技巧 表达交流 口语表达 情境语境
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期刊文章 多模态协同在儿童口语交际教学中的本体价值
出处:辽宁科技大学学报 2011年第3期312-315,共4页
摘要:通过实证观察和文献分析,从新的视角探究儿童口语交际教学过程,发现多模态协同在儿童口语交际教学中具有本... 显示全部
关键词: 多模态协同 儿童教育 口语交际教学
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