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期刊文章 外语语用能力可教吗?——近十年外语语用教学研究回顾
出处:语言教育 2015年第1期35-41,共7页
摘要:本文通过回顾外语/二语语用教学研究文献,总结近十年国内外所取得的进展。结果显示:(1)语用能力的培养... 显示全部
关键词: 外语 二语 语用能力 可教性
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期刊文章 语感范畴与阅读理解力的研究
出处:赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 2013年第1期190-191,共2页
摘要: 本文通过分析语感的内涵及生成,从母语语感与二语语感的差异入手,探悉语感在阅读过程中发挥作用的机理,针... 显示全部
关键词: 语感 阅读策略 母语 二语
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期刊文章 二十年来交际意愿研究述评
出处:湘潭大学学报:哲学社会科学版 2008年第5期 154-156,共3页
摘要:交际意愿这一概念提出20多年以来,围绕其进行的研究有了长足的发展。研究者们关注的对象从母语交际扩展到... 显示全部
关键词: 交际意愿 母语 二语 述评
期刊文章 Krashen的二语习得理论模式对英语教学的启示
出处:中山大学学报论丛 2006年第1期 58-63,共6页
摘要:阐述了Krashen二语习得的基础理论,包括习得与学得的相辅相成的关系、习碍的主要途释和方法。把二语习得理... 显示全部
关键词: 二语 二语习得 学得
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期刊文章 影响阅读中二语词汇附带习得的学习者因素
出处:重庆电子工程职业学院学报 2010年第1期 61-63,共3页
摘要:英语阅读中的词汇附带习得是一种十分有效的词汇习得方式。不少学者就影响阅读中二语词汇附带习得的因素进... 显示全部
关键词: 二语 词汇附带习得 因素
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期刊文章 《二语研究应用SPSS统计指南》评介
出处:外语测试与教学 2011年第4期 60-64,共5页
摘要:统计学对于语言研究者的重要性是不言而喻的。秦晓晴(2003)提到,统计方法无论是对于外语教学还是应用语... 显示全部
关键词: 统计学 应用 语言学研究 评介 指南 二语 统计方法
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期刊文章 《二语研究中有声思维法的争议》评述
出处:外语教学与研究:外国语文双月刊 2012年第2期 308-312,共5页
摘要:1.引言 有声思维法是要求受试完成实验任务时口头汇报脑内思路的一种收集实验数据和导出认知过程信息的... 显示全部
关键词: 有声思维法 二语 认知过程 实验数据 口头汇报 反作用力 收集 引言
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期刊文章 “议会制英语辩论课程”的交互理据与效应——“国会议员”角色协同对思辨能力与二语习得的促进作用
出处:外国语文 2013年第4期153-157,共5页
摘要:对话交互是二语/外语习得的重要机理,协同是对话交互的重要机理,协同效应的强弱深浅取决于交互主体之间的水... 显示全部
关键词: 交互 协同 议员角色 思辨能力 二语 外语习得
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