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期刊文章 融合党史学习教育主题的“课程思政”建设路径的探讨——以《逻辑学》为例
出处:贵州工程应用技术学院学报 2022年第5期61-64,共4页
摘要:《逻辑学》长期以来是哲学社会科学类的基础课程,以论证和推理内容的讲授,激发学生批判性思考、正确思维为... 显示全部
关键词: 党史学习 逻辑学 教学改革 课程思政
期刊文章 为真理而辩的可行性与必要性
出处:韩山师范学院学报 2006年第1期71-75,共5页
摘要:教学性辩论是完全可以做到为真理而辩的,因为任何命题都含有一定的真理性,并且只含有一定的真理性,没有绝对... 显示全部
关键词: 教学性辩论 真理 可行性 必要性
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期刊文章 中西逻辑比较与学术创新
出处:中国外语 2007年第2期58-64,共7页
摘要:通过比较得知,中国古代墨家逻辑有比较丰富的逻辑思想,而且有了形式逻辑的初步形态,但由于目的是推行治国之... 显示全部
关键词: 墨家逻辑 亚里士多德逻辑 比较 形式化 学术创新
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期刊文章 《荀子》之个体型对象“类”的价值性
出处:逻辑学研究 2019年第4期90-101,共12页
摘要:《荀子》的“类”观念之所指,按形式可分为个体型对象“类”和关系型对象“类”;按性质则可分为感性“类”... 显示全部
关键词: 荀子 个体型 感性 价值性
期刊文章 论当代人生的时态逻辑
出处:天津社会科学 2022年第2期24-32,共9页
摘要:人类社会进入了一个极速时代,社会的运行节律、时间秩序发生了深刻变革。生活方式与主体生命意识在社会的时... 显示全部
关键词: 当代人生 时态逻辑 时间悖论 现在
期刊文章 休厄尔归纳思想再探
出处:自然辩证法研究 2004年第2期21-24,共4页
摘要:休厄尔为科学哲学和科学史学科的建立起了开拓性的奠基作用,他的科学哲学思想在今天仍给我们许多新的启示。... 显示全部
关键词: 休厄尔 归纳思想 科学哲学思想 一致性 基本对立
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期刊文章 非形式论证的评价方法
出处:哲学动态 2003年第4期34-36,共3页
关键词: 非形式论证 评价方法 非形式逻辑 三段论 命题演算 谓词演算 演绎有效 谬误评价法 矩阵评价法 前提
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期刊文章 从西方逻辑发展看逻辑研究对象
出处:特区实践与理论 1996年第11期45-46,共2页
关键词: 逻辑学 逻辑研究 命题逻辑 西方逻辑 形式逻辑 现代逻辑 三段论 人的科学 演绎推理 归纳推理
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期刊文章 关于逻辑史上对悖论问题的解决
出处:学术研究 1996年第12期40-44,共5页
摘要:关于逻辑史上对悖论问题的解决侯丽白郑文辉在日常语言的语义中,悖论一词的原始意义是指一种违反通常接受... 显示全部
关键词: 逻辑学史 悖论 命题 假设 逻辑悖论 类型论 说慌者悖论
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期刊文章 普通逻辑教学中的两个问题
出处:学术研究 1998年第5期19-21,共3页
摘要:在教学过程中,讲到复合判断这一内容时,有的学生往往会提出这样一个问题:假言判断和选言判断都是复合判... 显示全部
关键词: 复合判断 假言判断 联言判断 选言判断 普通逻辑 教学中 教学过程 学生 内容
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