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会议论文 小学生对不同类型教师管教信息的情绪反应和行为倾向
出处:第十届全国心理学学术大会
摘要:<正> 虽然对教师领导类型、师生关系类型对学生的影响已有大量研究,但这些研究的着眼点多是教师,较少从学生... 显示全部
关键词: 小学生 教师类型 管教信息 情绪反应 行为倾向
会议论文 西方儿童目击证人误导信息效应研究进展
出处:第十一届全国心理学学术会议
摘要:<正>目击证人在接受一些暗示性问话或者通过他人获取信息时,具有暗示性的事后信息会干扰先前记忆,从而把事... 显示全部
关键词: 目击证人 儿童 误导信息效应
会议论文 儿童攻击行为特质信念及其对行为影响的发展研究
出处:第十一届全国心理学学术会议
摘要:<正>儿童攻击行为的特质信念作为儿童潜在认知结构的重要组成部分,不仅能够影响儿童对攻击行为的理解和反应... 显示全部
关键词: 儿童发展 攻击性信念 攻击性行为
会议论文 工作记忆训练提升幼儿流体智力表现
出处:心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议
摘要:对于工作记忆训练能否提高个体的流体智力问题,既有重要的理论意义,更有重要的实践意义,普遍引起学术界的关... 显示全部
关键词: 工作记忆训练 刷新功能 流体智力 幼儿
会议论文 儿童认知操作水平与父母估评的关系及其影响机制
出处:全国第七届心理学学术会议
摘要:<正>父母对儿童认知发展水平的估评问题,自八十年代中期以来一直是学术界人士研究的热点。值关于儿童认知操... 显示全部
会议论文 小学儿童正检验和反检验倾向性研究
出处:第十届全国心理学学术大会
摘要:<正> 采用情境任务设计,深入探讨小学儿童在科学推理中的正检验和反检验的倾向性。实验1重复验证Mark的实验... 显示全部
关键词: 认知负荷 正检验倾向 正诊断检验 反诊断检验
会议论文 不同年龄阶段个体对主体我的理解
出处:第十届全国心理学学术大会
摘要:<正> James把自我区分为作为经验的客体我和作为环境中主动行为者的主体我。主体我的功能是以主观的方式去... 显示全部
关键词: 主体我 能动性 独特性 连续性
会议论文 留守儿童日常烦恼与孤独感的关系:不同来源的社会支持的缓解作用
出处:第十一届全国心理学学术会议
摘要:<正>采用日常生活烦恼问卷、儿童孤独感量表和社会支持问卷对476名农村儿童(包括留守儿童和非留守儿童)进行... 显示全部
关键词: 留守儿童 日常烦恼孤独感 社会支持
会议论文 儿童攻击、欺负与同伴侵害的发展
出处:第十二届全国心理学学术大会
摘要:<正>专题简介:攻击与暴力行为是心理学研究的热点之一,近十余年来,研究者越来越关注儿童攻击与欺负行为的发... 显示全部
关键词: 攻击 欺负 同伴侵害 追踪研究
会议论文 儿童社交回避与同伴关系问题:情绪调节的中介作用与学业成绩的调节作用
出处:第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康
摘要:社会退缩是指儿童在社会情境中抑制自己参与同伴互动并表现出独处的行为。随着研究的深入,研究者逐渐发现儿... 显示全部
关键词: [1905485]社会退缩 [1912609]社交回避 同伴关系 [3165196]情绪调节 [727340]学业成绩
找到17条结果
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