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会议论文 教师情绪与课程实施
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:关注教师的个人因素是近来课程实施研究表现出来的一个新的发展趋势.然而,现有的实施研究中有关教师个人因... 显示全部
关键词: 教师情绪 课程实施 教师心理学 课程变革
会议论文 课程实施的文化制约现象及其应对原理
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:课程实施,实质上是一个有机的文化继承、交融和创新过程;在新课程研制与实施中,伴随着文化创新的努力和发展... 显示全部
关键词: 课程研发 课程实施 课程文化 学校文化 文化制约
会议论文 课程实施与教师心理变化
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:基于已有的心理学理论、教师改变与课程实施研究,本文从心理过程的认知、情感和意动三个领域出发归纳了课程... 显示全部
关键词: 心理过程 教师改变 课程实施
会议论文 校本课程剪裁试验计划的成功要素:实施者的态度和知识
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:课程实施是课程中重要的环节.然而,要找一项较为大型、各人皆认同其成效的课程改革,殊不容易.香港自成立课... 显示全部
关键词: 校本课程 课程实施 课程改革 校本课程剪裁计划
会议论文 成为转化型知识分子——教师在课程实施中的应然角色及困境
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:论文首先介绍了吉鲁(Giroux)的转化型知识分子理论,接着剖析了转化型知识分子所采取的教育策略.围绕教师应... 显示全部
关键词: 转化型知识分子 教育策略 课程实施
会议论文 评析香港新高中课程通识教育科的初步发展
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:香港高级补充程度会考通识教育科于1992年推行至今已超过十年,开设本科的理念是希望学生透过此科达致扩阔视... 显示全部
关键词: 通识教育 课程发展 课程评鉴 高中课程
会议论文 课程实施研究:理论转向与研究焦点
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:自上个世纪90年代以来,教育改革研究领域发生了由结构--功能观向文化--个人观进行转变的理论转向.与此转向... 显示全部
关键词: 课程实施 教育改革 认同感 效能感 学校文化 课程改革
会议论文 课程实施的条件与对策——一所农村中学的个案研究
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:建立在对一所农村中学课程实施过程考察基础上,本文提出课程实施的条件应包括校长的领导、学校的文化基础、... 显示全部
关键词: 农村中学 课程实施 学校文化 中学课程
会议论文 教师实施课程改革究竟欠缺甚么?——从教师推行专题研习遇到的困难引发的思考
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:每当教育成为社会关心的问题,有关政府就不得不对教育提出改善的构想,这些构想也就成为大大小小不同的教育... 显示全部
关键词: 课程改革 教师专业支持 教育改革 教学效能 教师成长
会议论文 高中智障学童课程(轻度及中度)的设计、实施和成效
出处:第八届两岸三地课程论坛
摘要:智障学童课程设计是尚待发展和完善的领域.直到现在,香港智障学童的课程指引只是以主流学童课程为依归,提供... 显示全部
关键词: 智障学童 课程设计 高中课程
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