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学位论文 读后续写对二语写作连贯性的影响
学位论文 任务复杂度对二语口语和写作产出的影响
学位论文 中国学生二语学习者信念的个案研究——以短期留学为例
摘要:当前越来越多的二语学习者选择海外留学来提高他们的第二语言水平,本文在维果斯基的社会文化心理理论框架下... 显示全部
关键词: 学习者信念 [1905808]社会文化理论 修复 [4853210]内化
学位论文 读后续写对写作自我效能感和写作表现的影响
摘要:写作自我效能感指的是学习者对自己完成特定写作任务能力的主观判断。自我效能感信念影响学习者的认知,动机... 显示全部
关键词: 写作自我效能感 写作表现 读后续写 协同
学位论文 口译能力培养导向的MTI口译教材——以“外研社MTI系列口译教材”为例
摘要:翻译硕士(MTI)专业学位自2007年设立以来,在全国已有超过200家培养单位,发展十分迅速,为翻译硕士编写的专业... 显示全部
关键词: [5310254]口译能力 [6602052]翻译硕士 [5310208]口译教材 [5954909]教材使用
学位论文 述补结构'w死了'考察
摘要:在具体语境中,由于"死"语义的不同,"w死了"大体可以分为"述结式"和"述 程式".该文的研究对象是"述程式"的"w... 显示全部
关键词: 述程式 加宾扩展 汉语言文学
学位论文 学习条件与学习者意识对二语形式习得的影响 ——基于非英语专业学生的有声思维实验研究
摘要:本文通过有声思维实验,观测了学习者处理语言输入的认知过程,研究了学习条件的注意力要求对二语学习者意识... 显示全部
关键词: 意识水平 学习条件 注意力要求 任务要求 二语学习
学位论文 从资源导向和资源分散维度看任务复杂度对二语口头产出的影响
学位论文 改写还是下划线? ——基于语言准确度的学伴反馈在写作课堂上的研究
摘要:改写和下划线经常被教师运用于评价二语或者外语学习者的写作输出质量,然而很少有研究者将这两种反馈方式纳... 显示全部
关键词: 学伴反馈 语言准确度 改写 下划线 错误类型
学位论文 语义波理论视角下外语教师话语的叙事性与语用效力研究
摘要:外语教师的课堂话语既是教师传授知识的媒介,也是教师在课堂教学环境中再现课文语篇情景,解构课文语篇意义... 显示全部
关键词: 外语教师话语 语义波 [681782]叙事性 语用效力
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