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期刊文章 一种基于有序硬段的可生物降解聚氨酯的制备及性能
出处:高分子材料科学与工程
摘要:以聚乙二醇(PEG,Mn=600、1000)为引发剂,L-丙交酯(L-LA)为单体,在辛酸亚锡存在下开环聚合合成了三嵌段... 显示全部
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期刊文章 初中化学教科书中微粒观的构建及其教学策略
出处:山东教育:中学刊 2012年第1期 90-92,共3页
摘要:重视化学基本观念的构建是化学新课程改革在内容选择上的重要转变之一。义务教育阶段要求学生掌握的化学基... 显示全部
关键词: 化学教科书 教学策略 微粒 初中 义务教育阶段 新课程改革 内容选择 变化观
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期刊文章 元素化合物知识的教学价值分析及教学策略研究
出处:课程.教材.教法 2012年第9期106-112,共7页
摘要:元素化合物知识是中学化学教学内容的重要组成部分,挖掘元素化合物知识的教学价值,研究其教学策略,提高... 显示全部
关键词: 元素化合物知识 教学价值 教学策略
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期刊文章 基于化学基本观念构建的教科书设计
出处:化学教育 2007年第10期 11-13,61,共4页
摘要:化学基本观念的构建影响着学生理解和应用化学知识的水平,对提高学生的科学素养具有重要价值。化学教科书的... 显示全部
关键词: 化学 基本观念 教科书设计
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期刊文章 高中化学课程目标的国际比较研究
出处:比较教育研究 2014年第6期87-92,110共7页
摘要:课程目标的编制是课程研制的首要问题,确立合理的课程目标对于提高课程实施的效果和质量具有重要的意义。... 显示全部
关键词: 课程目标 化学课程标准 比较研究 七国 高中
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期刊文章 基于模型建构促进学生“化学反应速率”认识发展的教学研究
出处:化学教育 2013年第3期20-26,共7页
摘要:基于对“化学反应速率”已有教学研究和对“化学反应速率”概念本体的分析,提出了基于模型建构的“化学反... 显示全部
关键词: 模型建构 化学反应速率 学生认识发展 教学设计 教学实验
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期刊文章 促进学生认识发展的“化学反应原理”绪言课教学研究——基于化学反应认识模型建构
出处:化学教育 2012年第11期12-20,共9页
摘要:“化学反应原理”模块绪言课的教学质量对后续整个模块的教学效果都具有重要的影响。“化学反应原理”绪言... 显示全部
关键词: 认识发展 认识模型 化学反应原理 绪言课教学设计
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