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期刊文章 读后续写题型研究
出处：外语教学与研究：外国语文双月刊 2013年第5期707-718,共12页
摘要：本文报道一项开发考试新题型的研究，探讨促学优势明显的“读后续写”任务能否用于外语水平考试。调查在高... 显示全部
关键词： 读后续写 阅读 写作 效度 信度
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期刊文章 读后续写中关键词的协同诉求及其选择策略
出处：中小学外语教学 2017年第9期50-54,共5页
摘要：本文以2016年10月浙江省高考英语读后续写真题为例，分析了读后续写中的关键词在内容协同、情感协同、逻辑... 显示全部
关键词： 读后续写 关键词 协同
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期刊文章 读后续写何以有效促学
出处：外语教学与研究 2015年第5期753-762,共10页
摘要：本文报道一项质性实证研究，采用有声思维法，深入探究读后续写促学语言的机理。受试是两位来华学习汉语的... 显示全部
关键词： 读后续写 有声思维 内容创造 互动协同 语言模仿
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期刊文章 读后续写对英语过去时态使用的影响
出处：中国外语教育 2017年第3期39-45,95-96,共9页
摘要：近几年,国内学者王初明在协同理论的基础上提出通过读后续写促进语言学习,相关实证研究也显示在阅读英文的... 显示全部
关键词： 读后续写 协同效应 输入 过去时态使用
期刊文章 读后续写——提高外语学习效率的一种有效方法
出处：外语界 2012年第5期2-7,共6页
摘要：读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种方法。本文论证读后续写促学外语的功效，认为该法将语言输入与... 显示全部
关键词： 外语学习 读后续写 模仿 创造 理解 产出
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期刊文章 读后续写任务的文本复杂度协同及其对准确度的影响
出处：解放军外国语学院学报 2020年第1期33-41,共9页
摘要：本研究考察读后续写任务中文本复杂度的协同现象,以及该现象对续写作品准确度的影响。基于两篇句法复杂度和... 显示全部
关键词： 读后续写 协同 句法复杂度 篇幅 准确度
期刊文章 “读后续写”练习对汉语名量词促学促用效果研究
出处：广东外语外贸大学学报 2015年第6期90-94,共5页
摘要："读后续写"是结合阅读进行写作练习的一种方法,对汉语二语学习者使用名量词有一定的影响。实验证明:"读后续... 显示全部
关键词： 读后续写 汉语名量词 使用频率 使用类型
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期刊文章 对比续写与学习者被动词汇的发展——一项图表写作的实证研究
出处：广西教育 2018年第23期151-153,共3页
摘要：本文报告一项对比续写对英语习得被动词汇发展作用的实证研究,比较受试者在传统和对比续写这两种不同课堂作... 显示全部
关键词： 读后续写 被动词汇 互动协同模式 图表写作
期刊文章 读后续写任务中的二语句式产出情况调查
出处：英语教师 2016年第12期44-49,共6页
摘要：简述读后续写任务及互动协同在读后续写中的认知机理,调查20名英语专业大二学生在读后续写中产出英语句式的... 显示全部
关键词： 读后续写 二语句式 协同效应
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