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期刊文章 看人听话——说话者因素对语境建构及话语理解之功能研究
出处:科教文汇(上旬刊) 2009年第6期
摘要:语境对确定具体话语的意义和说话者意图有着极其重要的意义。但众多研究都停留在对语境进行宏观的、总体性... 显示全部
关键词: 语境 说话者因素 话语意义 话语理解
期刊文章 从语用学上看英语会话的不间断
出处:咸宁师专学报 2001年第2期 46-49,共4页
摘要:从话语关联以及局部会话策略两个层面出发,认为开展并维持英语会话,首先是对对方话语的理解问题,同时话... 显示全部
关键词: 语用学 英语会话 话语关联 话语理解
期刊文章 从基于庭审图式的话语理解论法官的言语反应
出处:外语学刊 2005年第5期 32-37,共6页
摘要:本文以实地采录的庭审录音转写材料为语料,从话语理解的角度研究了法官主持庭审的语言中对他人话语的言语反... 显示全部
关键词: 庭审图式 言语反应 会话结构 话语理解
期刊文章 话语关联的语用效度
出处:华南师范大学学报:社会科学版 2002年第5期 92-95,共4页
摘要:话语关联所获得的语用效度不同,表现在话语生成的语用效度和话语理解的语用效度两方面;而话语效果的不完全... 显示全部
关键词: 关联理解 话语关联 语用效度 话语生成 话语理解
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期刊文章 话语联系语的语用制约性
出处:外语教学与研究:外国语文双月刊 1999年第3期3-10,82共9页
摘要: perber和Wilson提出的关联理论,为探讨语言形式与语用理解之间的关系提供了一个很好的理论框... 显示全部
关键词: 语话联系语 关联理论 话语生成 话语理解
期刊文章 英语课堂教学言语的运用分析
出处:教学与管理:小学版 2009年第33期
摘要:<正>课堂教学言语(teaching speech)是教师的职业言语之一,是教师课堂教学中传授知识培养学生智力的话语,它... 显示全部
关键词: 课堂教学 言语方式 智力能力 教学任务 知识培养 话语理解 外语教学理论 听辨 语言知识 学习策略
期刊文章 “词类活用”现象的理解机制
出处:武陵学刊 2011年第4期 131-135,共5页
摘要:话语的理解有其一定的理解机制,话语成分的意义的理解是话语理解的基础。从话语理解理论的角度来看,“词... 显示全部
关键词: 词类活用 话语理解 语义调整 语义扩展
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期刊文章 语境研究的认知观
出处:山东外语教学 2003年第5期 49-52,共4页
摘要:随着语境研究的深入,语境概念已经发展为认知语境.与传统的语境研究不同,认知语境的研究注重分析交际者的心... 显示全部
关键词: 认知语境 认知环境 概念信息 话语理解
期刊文章 从认知语境看话语“不合作”现象
出处:四川外语学院学报 2003年第1期 86-88,共3页
摘要:运用认知语境的观点和方法,分析日常交际中看似违反了语用合作原则和语义搭配限制的话语,结合认知语境进行... 显示全部
关键词: 认知语境 话语理解 话语含义
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期刊文章 语言经济性原则下的认知语境与英汉翻译
出处:经济师 2013年第7期228-229,共2页
摘要:语言经济性原则影响着人们的言语交际行为,它是以最小的认知代价换取最大的交际收益。翻译活动也是一种言语... 显示全部
关键词: 语言经济原则 认知语境 话语理解 英汉翻译
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