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期刊文章 “多维释义”理论学理探析
出处:广东外语外贸大学学报 2006年第1期 69-73,共5页
摘要:传统词典的释义原则与方法自身存在着难于解决的缺陷。从根本上制约了词典理论与实践的发展。“多维释义”... 显示全部
关键词: 多维释义 理论 词典释义 范式 章宜华
期刊文章 从语言认知角度编写英汉学习型词典
出处:语文学刊:高等教育版 2008年第10期 62-64,共3页
摘要:本文从语言认知角度来说明学习语言离不开心理认知的过程以及语言认知知识对编纂英汉学习型词典的必要性,... 显示全部
关键词: 语言认知 英汉学习型词典 收词原则 词典释义 义项排列 搭配信息
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期刊文章 从两种词表看名、动、形兼类的处理
出处:语言教学与研究 2005年第4期31-39,共9页
摘要:目前对兼类词性质的认识大体相同,但对兼类现象的具体处理不尽一致。本文在全面统计两种词表的基础上,得... 显示全部
关键词: 兼类词 名动形兼类 现代大众一般语感 语义转类 语法转类 词表 兼类现象 全面统计 词典释义 常用词
期刊文章 语用标记语的词典释义——以“你瞧”、“你知道”为例
出处:海外英语 2016年第11期
摘要:该文以"你瞧","你知道"为例,通过调查国内外语料库和词典释义发现,国内的词典要么完全忽略该语词的语用信息... 显示全部
关键词: 语用标记语 你瞧 你知道 词典释义
期刊文章 外语教学词典中语法和话语信息解读
出处:三峡大学学报:人文社会科学版 2002年第6期 64-68,共5页
摘要:外语教学词典是针对外语学习的需要而编纂的,词条中蕴含着学生外语学习所必需的各类信息,了解词典的信息编... 显示全部
关键词: 外语教学词典 语法 话语信息 解读 词典释义 交际能力 语法能力 话语能力 英语
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期刊文章 浅谈would的语用对英语学习型词典释义的启示
出处:科技信息 2009年第31期 J0156,J0172,共2页
摘要:高频词汇would在实际语用过程中体现的语法、语义和语用信息对英语学习型词典的释义具有很大的指导价值。本... 显示全部
关键词: 英语学习型词典 词典释义
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期刊文章 从语言学词汇的释义谈《英汉辞海》的质量问题
出处:学术研究 2004年第5期 141-144,共4页
摘要:从语言学术语的释义和有关体例,对国内最大型的<英汉辞海>进行抽样调查,发现不少质量问题,如收词缺乏系统性... 显示全部
关键词: 词典评论 词典释义 词典翻译 英汉辞海 质量问题 语言学 词汇
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期刊文章 语言学理论对词典释义的影响
出处:现代外语 2000年第1期67-76,共10页
摘要:语义学的研究促使辞书工作者寻求更准确、更全面的释义方式 ,传统的同义对释将逐渐从释义中消失 ;语用规则... 显示全部
关键词: 词典释义 语用规则 原型模型 释义规则
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期刊文章 词典释义与词典用户之间的互动关系初探
出处:广东外语外贸大学学报 2008年第3期90-94,共5页
摘要:词典编纂是一种语言交际活动,编者和使用者分别是交际信息的发出者和接受者,释义则是交际的信息内容;而以什... 显示全部
关键词: 词典释义 短语释义 句子释义 用户测试 释义效果
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期刊文章 词典释义研究的沿革与发展趋向
出处:现代外语 2000年第4期371-382,共12页
摘要:意义理论的研究表明:语词的意义涉及到语言的系统关系,以及语言与人、语言与外部世界之间的各种关系,意义的... 显示全部
关键词: 词典释义 意义理论 语词意义 语法 语义分解理论 原型理论 语言学理论 英语
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