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期刊文章 教学常序的知识表示方法探讨
出处:长春理工大学学报:高教版 2009年第1期,共2页
摘要:教学常序是一个课节的最小单位,是一些教师经常使用的程序性知识片段,属于教师隐性知识。探讨教学常序的知... 显示全部
关键词: 教学常序 知识表示 程序性知识 产生式规则 脚本 教师隐性知识
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期刊文章 外语课堂教学的教案语言和教学语言
出处:课程.教材.教法 1995年第3期24-27,共4页
摘要: 外语课堂教学的教案语言和教学语言华南师范大学外语系梁锦祥一课堂教学不仅是我国目前传授外语的主要教学... 显示全部
关键词: 教案语言 课堂教学语言 外语课堂教学 教材语言 外语教学 课堂教学质量 程序性知识 陈述性知识 外语教师 教学内容
期刊文章 问题解决教学模式的探讨
出处:现代教育论丛 2005年第3期 42-46,12,共6页
摘要:问题解决是国内外各门学科普遍流行和深入人心的教学模式,问题提出却是我们的研究和教学中受到忽视的方面.... 显示全部
关键词: 问题解决 教学观 深人人心 波利亚 学习活动 情境认知 知识建构 程序性知识 社会环境 生活过程
期刊文章 声乐教学心理环节探究
出处:河南广播电视大学学报 2003年第2期 70-71,共2页
摘要:由于歌唱器官内部在运动时的不可视性,使得歌唱本身这技巧更加难以描述,鉴于声乐歌唱、学习、训练的特殊性,... 显示全部
关键词: 声乐教学 焦点转移 效用递减 陈述性知识 程序性知识
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期刊文章 知识的类型与学习过程——学习双机制理论的基本框架
出处:课程.教材.教法 1998年第5期21-25,共5页
摘要: 知识的类型与学习过程——学习双机制理论的基本框架华南师范大学心理学系莫雷如何思考知识,如何对知识作... 显示全部
关键词: 学习双机制理论 陈述性知识 程序性知识 知识学习过程 信息意义 学习机制 认知操作 联结性知识 运算性知识 工作记忆
期刊文章 英语教学中陈述性知识与程序性知识的探讨
出处:韶关学院学报 2010年第11期 130-133,共4页
摘要:根据认知方式和信息组织方式将知识分为陈述性知识和程序性知识两大类。在英语学习与教学中,这两类知识的具... 显示全部
关键词: 英语教学 陈述性知识 程序性知识
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期刊文章 认知心理学理论在对外汉语词汇教学中的应用
出处:文学界:理论版 2011年第3期 88-89,91,共3页
摘要:在汉语学习过程中,很多跨语言学习者花了很多时间去记生词,但能记住的不多;即使记住了,运用时也不能信手拈... 显示全部
关键词: 认知心理学 陈述性知识 程序性知识 元认知知识 词汇教学
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期刊文章 记忆和英语学习
出处:外语界 2003年第3期2-8,25共8页
摘要:从信息处理模型的角度看,记忆在语言学习中占有中心的地位。本文从感觉记录器、短时记忆和长时记忆三个方... 显示全部
关键词: 记忆 英语学习 感觉记录器 短时记忆 长时记忆 陈述性知识 程序性知识 语言处理 优化输入
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期刊文章 英汉翻译失误溯源——《高级英语第一册/第二册》教学参考书误译分析
出处:广东工业大学学报:社会科学版 2009年第3期 79-84,共6页
摘要:文章应用波克特的语言理解模式,通过分析在源语文本理解和分析阶段各种与译者相关的语言因素和言外因素来... 显示全部
关键词: 英汉翻译 误译 语言能力 言外能力 陈述性知识 程序性知识 高级英语教材
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期刊文章 新手教师理论性知识与实践性知识之间的教学情景间隙
出处:河南科技学院学报:社会科学版 2014年第4期38-41,共4页
摘要:新手教师面对课堂教学问题时往往束手无策,对教学情景无所适从。针对此问题,文章将陈述性知识、概念性知... 显示全部
关键词: 新手教师 陈述性知识 概念性知识 程序性知识 策略性知识 情境间隙 模型
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