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期刊文章 教师专业化:亟需更深入研究的若干问题
出处:比较教育研究 2005年第9期 47-52,共6页
摘要:基于'提出一个问题往往比解决一个问题更为重要'之认识,并考虑到近年来中国大陆学界对教师专业化发展已进行... 显示全部
关键词: 教师专业化 教师专业标准 教师专业发展阶段
期刊文章 合作与反思:幼儿教师专业发展的必经之路
出处:教育导刊:下半月 2012年第6期 70,共1页
摘要:幼儿教师的专业成长对实现高品质的幼儿教育具有重大意义。结合教育部正式公布的《幼儿园教师专业标准(试... 显示全部
关键词: 教师专业发展 幼儿教育 反思 合作 教师专业标准 幼儿教师 征求意见稿 专业成长
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期刊文章 中小学教师责任研究纲要
出处:教学与管理 2009年第31期
摘要:<正>责任作为一种社会性存在,是维系社会发展的纽带,也是实现社会和谐的保障,更是作为自主性个人的价值与作... 显示全部
关键词: 教师责任 相互融通 教师专业标准 人民教师 专业责任 专业伦理 教育工作者 教育有效性 当代教师 教育大计
期刊文章 师范专业认证背景下教育实践课程与专业课程融合探索——评《教师教育创新与师范专业认证》
出处:科技管理研究 2023年第18期I0013-I0013,共1页
摘要:教育实践是师范专业中非常重要的课程之一,它是培养学生专业素养和实践能力的关键环节。教育部发布的《教师... 显示全部
关键词: 师范专业 教育实践课程 教师教育课程 教师专业标准 现代教育发展 教学方法与手段 专业课程融合 教育实践性课程
期刊文章 完善教师专业标准,推进基础教育高质发展——英国新《教师专业标准》探析
出处:基础教育研究 2013年第19期20-22,共3页
摘要:我国教育部于2012年2月10日颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教... 显示全部
关键词: 教师专业标准 基础教育 英国 教师队伍建设 幼儿园 教育部 突破性 中学
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期刊文章 迈向拓展的专业?——基于英格兰教师专业标准改革的考察
出处:比较教育学报 2021年第4期133-149,共17页
摘要:基于标准的教师队伍建设成为各国提高教育质量的主要手段。自20世纪80年代至今,以教师管理机构管理权限的变... 显示全部
关键词: 教师专业标准 管理机构 拓展的专业性 英格兰
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