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期刊文章 课堂上究竟发生了什么?——基于“课件与教学案合一”教改案例分析
出处:江苏教育研究 2012年第3期23-27,共5页
摘要:撷取"课件与教学案合一"教学模式中的关键性做法,从理论上加以透析其"合理"因素,明晰该模式"以何能",并从教... 显示全部
关键词: 课件 教学案 合一 生成论教学哲学
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期刊文章 认知负荷理论观照下的“教学案与多媒体合一”教学模式
出处:教育理论与实践(中小学教育教学版) 2015年第4期7-9,共3页
摘要:"教学案与多媒体合一"教学模式分为新课、习题课、复习课三个模块。基于认知负荷理论及各种效应设计该教学... 显示全部
关键词: 认知负荷理论 教学案 多媒体 教学模式
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