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期刊文章 浅析基于二语习得理论下,英语教学中运用多媒体技术的利弊及对策
出处:读与写:教育教学刊 2009年第11期 70-71,共2页
摘要:二语习得理论自从被提出以来,就受到了众多语言学家和语言爱好者的关注,尤其是克拉申提出的语言学习模式... 显示全部
关键词: 二语习得 克拉申监察模式 输入假说 情感过滤假说 多媒体技术 网络
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期刊文章 情感因素对大学英语教学的启示
出处:时代报告:学术版 2012年第07X期190-190,共1页
摘要:在我国,受传统教学思想的影响,英语教学过分强调培养学生的认知能力,忽视情感能力培养。实际上,情感与... 显示全部
关键词: 情感因素 情感过滤假说 人本主义 英语教学 启示
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期刊文章 二语习得理论对国内日语听力教学改革的启示
出处:语文学刊 2016年第12期106-108,共3页
摘要:日语听力教学的传统模式通常以词汇的听背为手段促进学习者听力能力的提高。随着二语习得研究的不断发展,日... 显示全部
关键词: 输入假说 情感过滤假说 输出假说 听力技能研究 听力学习模式
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期刊文章 二语习得视角下情感效应在英语写作教学中的应用
出处:中国电力教育:中 2014年第4期254-255,共2页
摘要:针对英语专业写作能力的要求,旨在分析英语写作教学的现状并运用二语习得理论中“情感过滤假说”和“写长... 显示全部
关键词: 情感过滤假说 写长法 写作教学 写作能力
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期刊文章 情感过滤假说在英语教学中的应用(英文)
出处:黄石理工学院学报(人文社科版) 2010年第2期83-86,共4页
摘要:情感过滤假说是克拉申监控理论的五个假设之一,在外语教学以及二语习得中起着重要作用。文章分析了当前中国... 显示全部
关键词: 情感过滤假说 英语教学 应用
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期刊文章 从输入假说和情感过滤假说看高职英文电影教学
出处:湖南科技学院学报 2010年第8期 200-203,共4页
摘要:电影教学以多媒体为手段,融视、听、说于一体。电影呈现的情景真实生动,语言丰富地道,形式活泼多样,为英语... 显示全部
关键词: 输入假说 情感过滤假说 英文电影 高职英语教学
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