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期刊文章 教育研究必须坚持科学人文主义的方法论
出处：教育研究 2003年第3期14-17,共4页
摘要：教育既具有科学性，又具有人文性，是科学性与人文性相互融合的一种培养人的活动。教育研究必须同时运用科... 显示全部
关键词： 科学人文主义 教育研究 方法论思想 人的活动 相互融合 思维方式 研究方法 自然科学 科学性 人文性 教育学 用科学 科学化
期刊文章 活动课程设计之构想
出处：教育科学 1996年第4期13-17,共5页
摘要： <正> 为有效地实现活动课程的价值,必须对活动课程进行有效的教育设计。本文立足于马克思主义的活动... 显示全部
关键词： 活动课程 课程设计 人的活动 构成要素 主体与客体 评价活动 活动主体 总体结构 课程目标 欣赏活动
期刊文章 两张有趣图片后面的故事
出处：中小学信息技术教育 2012年第9期35-36,共2页
摘要：技术既能引领教育变革，也受制于教育。技术是由人开发和使用的，而教育是影响人的活动的，教育通过影响人... 显示全部
关键词： 教育变革 故事 图片 人的活动 希望教育 技术 速度
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期刊文章 马克思社会历史规律观的特质
出处：中国海洋大学学报：社会科学版 1999年第2期6-11,共6页
摘要： 在关于社会历史规律问题上,马克思批判地吸取了人类历史上关于社会历史规律的全部积极的思想成果,尤其是黑... 显示全部
关键词： 社会历史规律 马克思 自然规律 特质 人的活动 自然本质 自然界 人的意识 黑格尔 自然生存
期刊文章 评恩格斯的历史唯物主义方法论原则
出处：岭南学刊 1999年第4期68-70,48共4页
摘要： 在马克思主义哲学史上，恩格斯在阐述唯物史观方法论方面作出了独特的贡献，也留下了尚需完善的地方，本文... 显示全部
关键词： 历史唯物主义方法 恩格斯 社会历史 唯物史观 方法论原则 人的活动 社会结构 马克思主义哲学史 经济关系 交互作用
期刊文章 论规律观的思维范式转变——就教于陈先达先生
出处：河南师范大学学报：哲学社会科学版 2010年第6期 1-5,共5页
摘要：关于人的活动＂合规律与合目的＂的关系问题的讨论,在我国哲学界已经延续了多年,积淀了厚重的学术步履。近... 显示全部
关键词： 规律观范式 人的活动 合规律 合目的
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期刊文章 论教学的有效性
出处：上海教育科研 1999年第5期13-14,共2页
摘要： 在现代社会,质量、效率是各行各业共同追求的目标。从某种意义上说,我国近十余年的改革开放就是以追求各... 显示全部
关键词： 教学有效性 教学活动 教学结果 教学效率 教学效果 教学目标 教学效益 实践活动 吻合程度 人的活动
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期刊文章 现代教育本质屙陛与特征的最好回归
出处：广东教育：综合版 2010年第5期 16-17,共2页
摘要：教育的本质是培养人的活动，并通过育人活动，从而实现个体的社会化和社会的个性化。而现代教育属性就是对... 显示全部
关键词： 教育本质 现代 回归 发展规划纲要 教育属性 教育的本质 人的活动 纲要
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期刊文章 生存视界下价值教育的本质刍议
出处：基础教育参考 2017年第9期10-11,共2页
摘要：本质是指事物最普遍、最稳定的区别于他物的特有属性.《教育大辞典》指出,教育作为一种社会活动有其自身固... 显示全部
关键词： 教育的本质 价值 视界 社会活动 人的活动 人类社会
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期刊文章 马克思的历史真理论与历史价值论
出处：江苏社会科学 1996年第5期62-67,共6页
摘要：马克思的历史观在本质上也是历史真理论与历史价值的统一、它意味着，在对人必须吃喝住穿基本事实的理解中... 显示全部
关键词： 马克思主义经典作家 历史价值论 资本主义 人的活动 共产主义 真理论 马克思主义历史观 费尔巴哈 价值理想 价值规律
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