作　　者： ; ;

机构地区： 肇庆学院教育学院

出　　处： 《广东教育（综合版）》 2010年第5期16-17,共2页

摘　　要： 教育的本质是培养人的活动，并通过育人活动，从而实现个体的社会化和社会的个性化。而现代教育属性就是对教育本质的进一步阐述，对“什么是教育”的深化认识。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）是对现代教育本质与属性的最好回归．

关 键 词： 教育本质 现代 回归 发展规划纲要 教育属性 教育的本质 人的活动 纲要

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]