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会议论文 校级精品课程“微机原理与应用”的教学与建设
出处:中国光学学会2006年学术大会
摘要:奥苏伯尔认为意义学习是将符号代表的新知识与认知结构中已有的旧知识发生相互作用,使新知识获得实际意义。... 显示全部
关键词: 意义学习 精品课程 创新教育
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