中文会议： 中国光学学会2006年学术大会论文摘要集

会议地点： 广东广州

出版方 ： 中国光学学会

作　　者： ; ; ; ; ;

机构地区： 华南农业大学工程学院电子工程系

出　　处： 《中国光学学会2006年学术大会》

摘　　要： 奥苏伯尔认为意义学习是将符号代表的新知识与认知结构中已有的旧知识发生相互作用,使新知识获得实际意义。本文基于意义学习方法,分析了教学中实行意义学习的条件,探讨了在微机原理与应用课程教学中意义学习方法的应用。

关 键 词： 意义学习 精品课程 创新教育

分 类 号： [TP301]

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]