聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
会议论文 指导性发现学习与自我解释的作用:小学数学应用题知识获得与迁移的微观发生法研究
出处:第十一届全国心理学学术会议
摘要:<正>发现学习是一种与直接指导相对的教学方法,长期以来都是教育理论家争论的一个基本问题,但是发现学习一... 显示全部
关键词: 发现学习 自我解释
找到1条结果
`