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会议论文 维吾尔族学生的听力理解策略研究
出处:汉语国际教育标准与多元化教学——第九届国际汉语教学研讨会
摘要:西方关于听力策略的实证研究始于20世纪80年代,但是由于所使用的研究方法是主观性很强的内省法和追思法,这... 显示全部
关键词: 元认知策略 认知策略 社交策略 图式理论
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