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会议论文 数学焦虑及数学自我效能感对数学素养的影响:调节效应分析
出处:第十七届全国心理学学术会议
摘要:本研究的主要目的是使用国际学生评估项目(PISA)的数据,探讨数学焦虑与数学自我效能感对数学素养的影响及其... 显示全部
关键词: 数学焦虑 数学自我效能感 数学素养 调节效应
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