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学位论文 中国EFL课堂上教师言语的潜在破坏性研究
摘要:教师话语是中国EFL课堂上语言输入的重要来源。在过去相当长的时间里,教师言语吸引了许多研究者及教育工作... 显示全部
关键词: 教师言语 破坏性影响 提问 反馈 帮助 重复 打断
学位论文 中国EFL课堂上教师言语的潜在破坏性研究
摘要:教师话语是中国EFL课堂上语言输入的重要来源。在过去相当长的时间里,教师言语吸引了许多研究者及教育工作... 显示全部
关键词: 教师言语 破坏性影响 提问 反馈 帮助 重复 打断
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