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学位论文 不同反馈形式对EFL学习者在商务英语写作中二语习得效果的研究
摘要：在Truscott提出教师给学生的写作提供反馈不但无效而且有害,应该弃用的说法之后,纠正性反馈对于第二语言能... 显示全部
关键词： 反馈形式 注意 聚焦于形式教学指导 语言习得
学位论文 词汇模式培训对中国学生词汇习得的影响
摘要：自从Hoey发现了词汇模式后，国内许多学者和英语教师认为词汇模式的应用可以帮助学生克服学单词的困难，但... 显示全部
关键词： 词汇模式 词汇习得 注意 加工深度 上下文
学位论文 工作记忆、加工速度和注意的训练对轻度智力落后儿童流体智力的影响
摘要：智力通常被认为是一种相对稳定的心理能力,随着心理学研究的进步,人们对智力的结构逐渐清晰,对影响智力的因... 显示全部
关键词： [1562180]智力落后 [4485139]流体智力 [6054241]工作记忆 加工速度 注意
学位论文 读后续写任务中范文对中国英语学习者写作表现的作用研究
摘要：鉴于学习者在二语写作中常遇到诸多困难,如何提高外语写作效率一直备受研究者及教师关注。近年来,范文及读... 显示全部
关键词： [6562807]二语写作 [6627107]范文 读后续写任务 注意 协同 语言相关片段 内容相关片段
学位论文 视觉特征捆绑的认知及神经机制研究
摘要：视觉研究一个复杂的问题，就是大脑如何解决捆绑问题。自然界中的物体是由不同的属性组成的，如形状、大小... 显示全部
关键词： 视觉 特征捆绑 注意 错觉性结合 顶叶 特征整合理论 时间同步性 认知机制
学位论文 篇章强化对高中生定语从句习得的影响的实验研究
摘要：篇章强化是一种比较隐性的方式,它通过使用大写、加粗、斜体、划线、或改变字体颜色、类型、大小等排印方式... 显示全部
关键词： 篇章强化 [377776]定语从句 [4069540]习得 注意
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