聚类工具

0
帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 检索结果
排序:
学位论文 Effects of listening tasks on incidental vocabulary learning--A study of incidental vocabulary learning throuth listening based on the "Involvement Load Hypothesis"
摘要:投入量假设(Involvement Load Hypothesis)是Laufer和Hulstijn于2001年提出的一个建构,旨在阐释阅读过程中... 显示全部
关键词: 中等专业学校 英语听力教学 投入量假设 附带词汇获得量
学位论文 词汇附带习得方式下通过阅读习得词汇的研究
摘要:《普通高中英语课程标准》对高中学生英语词汇学习提出了较高要求,其中八级的词汇要求是学会使用4500个单词... 显示全部
关键词: 词汇附带学习 投入量假设 阅读任务类型
学位论文 阅读任务对接受性及产出性词汇附带习得的影响---检验投入量假设的实证研究
关键词: 投入量假设 任务投入量 附带性词汇学习 接受性词汇记忆 产出性词汇记忆
学位论文 Effects of listening tasks on incidental vocabulary learning--A study of incidental vocabulary learning throuth listening based on the "Involvement Load Hypothesis"
摘要:投入量假设(Involvement Load Hypothesis)是Laufer和Hulstijn于2001年提出的一个建构,旨在阐释阅读过程中... 显示全部
关键词: 中等专业学校 英语听力教学 投入量假设 附带词汇获得量
找到4条结果
`