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期刊文章 让探究成为习惯 使学习更加自然——以“等比数列的前项n和”教学为例
出处:数学通报
摘要:1问题的提出苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、... 显示全部
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期刊文章 思维导图在高中生物教学中的应用
出处:中学课程辅导:教师通讯
摘要:思维导图是英国教育家托尼发明的神奇高效的学习思维工具,可以应用到很多方面,尤其在提高学生学习能力方面... 显示全部
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