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期刊文章 异化与归化:异语文化介绍中的"珠联璧合"
出处:时代文学 2009年第4期 32-34,共3页
摘要:翻译活动是由翻译目的、翻译内容和翻译方法三重断面构成的完整过程,三重断面具有前后相继的上下传递关系.... 显示全部
关键词: 归化异化 三重断面 使用原则 珠联璧合
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期刊文章 顺自然·求自由·乐自得——从鸟意象看陶渊明的自然思想
出处:湖北社会科学 2009年第9期 131-134,共4页
摘要:陶渊明钟情于鸟,不厌其烦地多次以鸟自况,特别是日夕归鸟,频繁出现在他的笔下,这其实与陶渊明崇尚自然... 显示全部
关键词: 陶渊明 诗歌 鸟意象 自然 自由 自得
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期刊文章 关于鲁智深打人的“艺术性”“创意性”、“观赏性”刍议——与央视《百家论坛》主讲鲍鹏山教授商榷
出处:广州城市职业学院学报 2009年第4期 36-42,共7页
摘要:鲍鹏山新说《水浒》,认为“鲁智深打人”是最有“艺术性”、“创意性”和“观赏性”的,并因此总结《水浒... 显示全部
关键词: 水浒人物 打人艺术 商榷
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期刊文章 论陶渊明诗鸟意象的艺术特色
出处:南昌大学学报:人文社会科学版 2009年第2期 137-142,共6页
摘要:诗的意象带有强烈的个性特点,最能体现诗人的风格。在现存的122首陶诗中,写到鸟的多达38首,可见鸟是陶渊明... 显示全部
关键词: 陶渊明 诗歌 鸟意象 艺术特色
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期刊文章 心路的昭示——从鸟意象看陶渊明的心路历程
出处:时代文学 2009年第3期 122-124,共3页
摘要:陶渊明一生充满着理想与现实的矛盾,对鸟的吟咪与歌颂贯穿陶渊明诗歌创作的全部过程.他笔下的"飞鸟"形象陪... 显示全部
关键词: 陶渊明 诗歌 鸟意象 心路历程 现实启示
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期刊文章 新闻专业《编辑技法》课程考试方式改革分析
出处:广州城市职业学院学报 2011年第1期 76-80,共5页
摘要:笔者在《编辑技法》课程的教学中,尝试着由试卷设计入手,进行以"工学结合"为目标的教改。整个教学过程教... 显示全部
关键词: 编辑技法 考试 教改 工学结合
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期刊文章 基于合作学习的课堂讨论法研究——以英语口语教学为例
出处:广州城市职业学院学报 2011年第3期 96-100,共5页
摘要:课堂讨论法是公认比较成熟有效的教学方法,但在英语口语教学的实际操作中,往往会因学生对讨论话题缺乏合... 显示全部
关键词: 合作学习 课堂讨论法 英语口语
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期刊文章 "植入式"合作学习法对高职院校商务英语口语教学的启示
出处:科学时代 2011年第8期 235-237,共3页
摘要:“植入式”合作学习法是指教师不直接命令学生组成学习小组进行合作学习,而是用潜移默化的方式影响学生,... 显示全部
关键词: 植入式 合作学习 商务英语口语 高职院校
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期刊文章 高职英语教学中的文化教学
出处:琼州学院学报 2011年第1期 50-51,共2页
摘要:本文以高职《旅游英语》课程为例,探索英语教学中文化教学该“教什么”及“怎么教”等问题。 显示全部
关键词: 高职英语教学 文化教学 旅游英语 探究
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期刊文章 读图时代高职院校学生人文素质现状与应对策略
出处:文教资料 2009年第16期 148-150,共3页
摘要:在视觉文化语境中,高职院校学生人文素质的现状,主要表现为人文知识获取方式读图化:思维深刻性缺失,消... 显示全部
关键词: 读图时代 高职院校学生 人文素质 现状 应对策略
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