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期刊文章 微课程教学设计与应用模式研究--以《数字摄像技术》课程为例
出处:软件导刊.教育技术 2019年第6期51-53,共3页
摘要:在认真研究微课程的概念、设计和应用等相关文献基础上,结合所授课程,分析归纳微课程的制作流程,通过知识点... 显示全部
关键词: 微课程 [5966616]教学设计 [5947960]脚本设计 [5965639]教学模式
期刊文章 高水平大学建设背景下实验班学生身份认同问题研究
出处:软件导刊.教育技术 2018年第7期31-33,共3页
摘要:高水平大学建设过程中,培养未来行业精英为人才培养模式改革目标之一,校企协同育人实验班是实现该目标的有... 显示全部
关键词: [1930408]身份认同 [2118992]实验班 人才培养
期刊文章 职业教育网络优质教育资源的开发与共享研究
出处:软件导刊.教育技术 2008年第3期 76-77,共2页
摘要:从国内外对职业教育的研究现状、意义与目标、内容、特色与创新之处、思路、研究方法和技术路线等方面,简... 显示全部
关键词: 职业教育 网络教育 优质教育资源 资源开发 资源共享
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期刊文章 多媒体学习理论在体育类网络课程中的应用——以国家精品课程《户外运动》网络课程为例
出处:软件导刊.教育技术 2012年第10期6-8,共3页
摘要:多媒体是网络课程设计的常用技术。基于理查德.E.迈耶(R.E.Mayer)的多媒体学习理论分析了国家精品课... 显示全部
关键词: 体育教学 多媒体学习理论 网络课程 精品课程
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期刊文章 基于信息技术培训的教师专业发展
出处:软件导刊.教育技术 2009年第9期 53-55,共3页
摘要:信息时代的教师信息技术培训具有丰富的内涵和特殊的意义。分析我国教师信息技术培训的发展历程.提出8条参... 显示全部
关键词: 信息技术培训 教师专业发展 教育信息化
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期刊文章 高校师范生教育实习质性研究——以某高校教育技术学专业为例
出处:软件导刊.教育技术 2015年第8期34-36,共3页
摘要:采用质性研究方法对某高校教育技术学专业的实习生展开教育实习的质性访谈调查,通过质性转码和编码,构建... 显示全部
关键词: 教育实习 质性研究 质性编码 教育技术
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期刊文章 学习科学的形成与发展:基于编年史的视角(上)
出处:软件导刊.教育技术 2008年第5期 3-4,共2页
摘要:众所周知,学习科学是一个多学科交叉的综合性研究领域,然而最初的学习科学共同体的形成却是源于计算机科... 显示全部
关键词: 计算机科学家 学习 人工智能理论 编年史 认知科学 多学科交叉 科学共同体 计算机软件
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期刊文章 基于知识可视化工具的信息技术教学策略研究
出处:软件导刊.教育技术 2008年第10期 15-17,共3页
摘要:以知识可视化为出发点,提出利用知识可视化工具来形象地呈现知识及其结构,以此作为一种教学策略应用于信... 显示全部
关键词: 知识可视化 教学策略 信息技术教学
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期刊文章 教育信息化绩效评价问卷信度与效度分析
出处:软件导刊.教育技术 2010年第9期 69-71,共3页
摘要:调查研究项目设计出调查问卷后,在大规模铺开使用前,需要取得一定量的数据对问卷进行信度及效度评估。对... 显示全部
关键词: 教育信息化 绩效评价 信度分析 效度分析
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期刊文章 大学生电视节目制作能力的培养
出处:软件导刊.教育技术 2008年第4期 15-16,共2页
摘要:从培养大学生电视节目制作能力中存在的问题出发,探讨了培养大学生电视节目制作能力的有效方法,即革新课... 显示全部
关键词: 电视节目制作 开放实验教学 教育电视
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