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期刊文章 从生态学定向看大学生的心理健康问题
出处：天津市教科院学报 2005年第3期 63-65,共3页
摘要：心理健康教育的生态学定向是用生态学的观点看待学生的心理健康问题.它要求我们要用系统的观点来认识当代大... 显示全部
关键词： 大学生 心理健康 生态学定向
期刊文章 研制西方课程理论的学术谱系——《西方课程思潮研究》介评
出处：天津市教科院学报 2013年第4期共2页
摘要：课程思潮,是一定历史时期内课程领域表现出来的某种具有较大影响的思想潮流,其形成以鲜明独特的价值倾向和... 显示全部
关键词： 价值倾向 思想潮流 思潮研究 实践品格 历史进程 介评 核心价值取向 历史时期 学科中心 儿童中心
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期刊文章 我国高师声乐教学模式的展望
出处：天津市教科院学报 2005年第2期 70,75,共2页
摘要：21世纪我国高等音乐教育面临飞速的发展,作为高师音教专业主干课程的声乐教学,应采用以教育部<音乐课程标准... 显示全部
关键词： 教学模式 声乐 高师 展望 音乐教育 世纪 主干课程 课程标准 教育部 人性化 专业
期刊文章 他山之石 可以攻玉——评田正平教授主编《中外教育交流史》
出处：天津市教科院学报 2005年第4期 93-94,共2页
摘要：一部中国近现代教育史,就是一部中国近现代教育交流史.可惜的是,在过去汗牛充栋的近现代史、近现代教育史学... 显示全部
关键词： 田正平 中外教育交流史 中国 近现代教育史 书评
期刊文章 课程研究民族化的基本路径
出处：天津市教科院学报 2009年第2期,共4页
摘要：课程研究民族化是课程研究的重要内容,做课程行动研究是我国课程研究民族化的现实的基本道路,是解决引进国... 显示全部
关键词： 课程研究 民族化 路径 行动研究
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期刊文章 国际课程改革格局下的中国声音——Curriculum Innovations in Changing Societies介评
出处：天津市教科院学报 2016年第3期93-94,共2页
摘要：<正>课程改革与社会变革紧密关联,课程改革不仅意味着要改变课程,使其朝教育理想奔走,同时要改变支持课程的... 显示全部
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期刊文章 高职院校“双元培养、三重序化、四项融合”教学创新与实践
出处：天津市教科院学报 2016年第5期35-37,共3页
摘要：'校企双元、工学结合'是现代高等职业教育发展遵循的基本路线,有助于激发教学过程的多元改革,为企业深度参... 显示全部
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期刊文章 建设中国特色现代大学制度的文化省思
出处：天津市教科院学报 2016年第5期5-9,共5页
摘要：我国大学的根本属性是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的学术和文化组织,具有鲜明的阶级立场和政治... 显示全部
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期刊文章 停止对分数的疯狂追求
出处：天津市教科院学报 2006年第1期 94,共1页
摘要：1．向满分看齐，抛弃及格线水准要求。现在考“双百”是对小学生的基本要求，60分的及格线已经远远被老师、... 显示全部
关键词： 分数 身体健康 小学生 学习兴趣 长时间 家长 教育 损害 老师 教师
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期刊文章 当前我国大学生就业面临问题的思考
出处：天津市教科院学报 1997年第4期61-64,共4页
摘要： 随着我国大学生人数的迅速增长,大学生就业形势变得越来越严峻。大学生就业已经从总体上的卖方市场转向了... 显示全部
关键词： 大学生就业 专科毕业生 面临问题 大学毕业生 用人单位 专科生就业 我国大学 高校毕业生 就业市场 成人高校
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