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期刊文章 外语阅读焦虑与阅读成绩关系研究:任务难度的影响
出处:南京工程学院学报(社会科学版) 2018年第1期32-37,共6页
摘要:采用外语阅读焦虑量表(FLRAS)对英语入学成绩无显著差异的352名非英语专业本科一年级学生进行了调查,收集了... 显示全部
关键词: 阅读 焦虑 任务 难度
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期刊文章 主体间性哲学视域下我国大学外语教学改革回顾与展望
出处:南京工程学院学报(社会科学版) 2018年第3期1-6,共6页
摘要:"一带一路"等国家战略为新时代高校外语教育带来了新的发展机遇和挑战。主体间性哲学为大学外语教育改革提... 显示全部
关键词: 一带一路 大学外语教育 教学改革 主体间性哲学
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